搜搜考试网收藏生活的美丽
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/26 05:19:56
在两年的初中生活学习中，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你的学习生活，在惊喜中你会发现--------美丽就在生活的路上，美丽就在身旁……请以“收藏生活的美丽”为题目，写一篇不少于600字的作文。怎么写啊？要求是写学习生活中的美丽
解题思路： 详见解答过程。很荣幸为你解答疑惑，很高兴和你交流学习！如果对老师的解答有不满意之处，请在下面的继续讨论中留言，希望你给老师再次为你服务的机会，老师愿意与你再次进行亲切的交流。愿我们彼此以诚相待，共同进步！
解题过程：
收藏生活的美丽
是啊，转眼间的两年初中生活即将过去。现在让我们闭上眼睛，去回味生活的点点滴滴。
记得刚上七年级以来，我以一双无知童真的眼睛去睁大望这个浩大壮观的学校，孰不知在这个学校中将会发生一些我这一生中不可磨灭的大小事迹。
刚进班的时我就不幸的当上了班长，面对一张张张牙舞爪，恐怖的面孔，我会有些束手无措。但过了一段时间，我发觉这个班级也并不是那么可怕，这里有我学学多多的学习伙伴，我们相互帮助，其乐融融，让我认识到“学习是一场没有硝烟的战争”的大错特错。我记得，我曾经和我班最调皮捣蛋的学生坐在一起。他上课爱炫耀他那难听的歌喉有时爱耍酷，生气时像猎豹似的，但我并没有惧怕，我认为他就像一个小孩子，很需要他人的关爱。于是，我便施行“奖罚制”，看来这种方法很适合他，平时，我只给他布置少量的任务，使他已完成就能体会到成功的喜悦。
期末考试后，他成功了，尽管他仍然还是老样子对我，但我看出他的感恩之心已有。
八年级了，我还是一个班长，我怀着信心去管理这个班级，而它却像只森林里的野狮子，难以驯服，与之而来的就是我对班级有严加管理，导致同学对我的愤恨，我的成绩也随之而然的下降。后来，我找准了原因，对症下药，从帮助同学做起，与他们相处做起。渐渐地，我与同学之间的那层无坚不摧的墙倒了，班上也渐渐融洽，我相信再过不了多久，沙子与水泥混合在一起，那将是一个无坚不摧、雄伟壮丽的大堡垒！
……
睁开眼睛，回想那些以往的事情，就像刚刚发生过一般。那些往事就像大海中翻滚的浪花，虽然一潮起一潮落，但我已把它的美好形象定格，装在一个宝盒里，过段时间，一年甚至以后，他仍然万丈光芒。
收藏生活的美丽
当春风轻拂大地，路边的小花绽放了美丽；当清晨第一缕阳光照耀大地，停留在叶片上的露珠闪亮了美丽；当捣蛋的雨点落到土地上，潜藏的蒲公英种子萌发了美丽……
收藏生活的美丽，便是收藏心中的那份最纯真的喜悦。收藏生活的美丽，走到哪儿，心灵依旧温暖如春。
那是一份最自然的情感，用慧黠的双眼洞悉事物的本质，看到他们最美丽的一面。就好比一首歌《野百合也有春天》。是的！无论是怎样的事物，最本质的一面是最美丽的。绽放的野百合，虽不起眼，但最美丽的不是外表，而是纯澈的心灵。即便再不起眼它们也有春天，它们和任何事物都一样，它们拥有春天，它们拥有属于自己的天空。
渐渐地，学习的压力压在了我的身上，每次都闷得喘不过气来。孤独和寂寞如潮水般向我袭来，一浪接一浪，一次又一次地席卷心灵仅有的那份欢乐。偶然间，发现了一朵野花，生长在没有水分，贫瘠的土地上，它很顽强。即使并没有水，没有营养，它也能傲然挺立在这里。也许它并不起眼，但它是美丽的，那是一种不愿屈服命运的美。我心中的阴霾渐渐淡去。
自那以后，我便喜欢上追逐美丽。我把那些美丽渐渐地藏在心里，心中早已不复以往一般的阴霾。那是明亮的心境。在那里，收藏着我挖掘来的美丽。那是空明澄澈的美丽，那美丽隐藏着世间百态。
追逐美丽的脚步不曾停过，收藏美丽的欲望更不曾消散过。我早已爱上这种滋味，这是一种奇妙的滋味，甜甜的，淡淡的，却如蜜般在我的心头荡漾开来。
收集生活的美丽，止不住不伐，不断地探索，不断地追求，用独到的眼光探索生活，品味生活，不让一丝一毫的美逃过眼睛，再把这些美收起来，放进心中的保险柜，不让岁月的窃贼把它们偷走，这是要珍藏一辈子的守候。
收藏生活的美丽
其实，美丽就在我们身旁，只是缺少发现美的眼睛罢了。只要你用心观察、用心体味，就会发现，原来，美丽无处不在。 ————题记
友情美
在这两年的初中生活中，我认识了不少的朋友，有学习优秀的，有学习一般的，还有长相俊俏的，虽说都不一样，但是他们有一点是一样的，就是心灵的美丽。
还记得刚刚转来的时候，大家都特别欢迎我，我心里不知有多么的高兴，觉得这个班一定很好，果然没错，于是，我渐渐的爱上了这个班，爱上了这个班的人。
第二天，我坐在了我们班“董事长”的旁边，因为刚转来还没有新书，于是，只能空听讲，这时，“董事长”把他的书借给了我，霎时间，一丝感动油然而生，觉得他人真的很友好，我想这个班的人也一定都像他一样友好，心灵一定很美丽，于是，我把这件事收藏在了我的日记本中，作为永久的的纪念。
师恩美
她是我从小学到现在唯一一个对教学、对学生特别热情的老师，我喜欢看她笑，她笑起来的时候真的很美丽，很慈爱，给人一种温暖的感觉，渐渐地，我爱上了这个老师。
转来的第二天，我不知道学校有早自习的规定，于是，我来晚了，我来到班级门口，我没敢进去，因为，不是她在讲课，于是，我再走廊里焦急地找着她，终于我在别的班听见了她温柔而富有激情的讲课声，我在外面等着，直到她出来。她看见了我，一把握住了我的手，用关爱的目光看着我，之后责怪起自己，顿时，我的心真的很温暖，如春风吹过一般，我的眼泪不由自主的流了出来，真的，从小学到现在，还没有一老师像她这样温暖的、紧紧地握着我的手，我眼里带着泪花微笑着看着她。于是，我把这个画面收藏在了我的心里，作为永恒的纪念。
我想用她以前教过的一位学生写的话来再一次赞美她————狭路相逢勇者胜，红梅开放最倾城。
在这两年的初中生活中，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味生活，在惊喜中你会发现————美丽就在路上，美丽就在身旁，美丽无处不在……
收藏生活的美丽
生活并不缺少美，而是缺少发现美得眼睛.
——题记
此时的我们，正处在菁菁校园中，有人说这样的生活很枯燥，其实非也。只要用心去观察，到处都有美丽的风景。
那是一个秋天的早晨，老师在讲台上滔滔不绝地传授知识，我坐在窗户边，不经意地像窗外一瞥，一幅唯美的画面映入眼帘：高达挺拔的一排水杉树披着金黄的外衣，早晨的阳光柔和地洒在水杉树上，给水杉添上了一层淡淡的柔美的金色光晕。这画面就像油画一般，如此的和谐、美妙。我十分不舍得移开视线，继续听老师将起课来。然沉吟细想，此刻的我们，不也像这些水杉一样，接受着老师如阳光般的教育，这不就是“润物细无声”美丽吗？
几天前，我与几个好友一起去学校外面吃饭，一出校门，就见到很多人围在一起不知在看些什么。我们费力地挤进人群，这才看见一位衣着简陋、满脸长满黑白相间的胡子的老者。他正蹲在地上，工工整整地用粉笔在地上写着字谜，旁边放着一个大碗，里面装着一些五角、一元的硬币。我们吃完饭回校时，围着老人的人已经没有几个了，我们便走过去，刚好听到老人说，他虽然现在在乞讨，但过不了多久，他女儿从大学毕业后，找到一份好工作，几个月就能还清贷款，很快就能和他一起过好日子了。一位好友听了，深有感触地说，她爸爸也常常勉励她好好读书，就是讨饭也要供她读书的。这是最最淳朴的语言，也抒发了最真挚的感情。这种爱子之情难道不是生活的美丽吗？
仔细品味生活，就能从点点滴滴中发现生活之美。收藏生活的美丽，就是收藏一份好心情，收藏一段美好回忆。让我们一起寻找并收藏生活中的美丽吧！
收藏生活的美丽
初中学习生活已悄然过去两年了，再过不久，迎接我们的将是九年级乃至高中艰苦的学习生活。两年来，虽经历了些许风雨，自然收藏了不少生活的美丽。
从第一天开始进入初中学习，一切都是崭新的，但心里多少也有些不安，一张张陌生的面孔令我有些紧张。时间飞快，甚至不清楚老师的话，下课后开始打量着身边的同学。互相熟悉着、认识着、欣赏着。教室里传来一阵阵欢声笑语，接着同学们又勾肩搭背地出去“旅游”。校园里又是别一番风景。这一天天生活的美丽，将被我永远收藏于心。
时间一点点地在我与同学之间流过，带走的是欢笑，是快乐。记得有一次，我与几位同学合伙做了一件终生难忘的事——拿了学校语文、政治《基训》的答案。当时被老师发现后，将要报学校严肃处理。我们几个心里都忐忑不安，心里想象着将会承受的各种惩罚。却没想到的是，这事被语文老师“冷处理”了。经过一番透彻人心的教育后，我们都受益匪浅。这次教训将永远铭刻于心，这又怎么不是生活的美丽？细细品味之后将永久珍藏。
电闪雷鸣，风雨大作。已是放晚学时间，这突然到来的暴风雨令同学们焦躁不安：如何冒着暴风雨回家？不一会儿，五彩缤纷的“雨伞”过来了，那是不畏风雨的家长啊！这爱也是生活的美丽，又怎能不珍藏？！
生活中不是缺乏美，收藏也并不困难。困难的是人们缺少一双发现美的眼睛。让我们一起练就这双眼睛，一起发现生活的美，传递生活的美，收藏生活的美！
最终答案：略
解题过程：
收藏生活的美丽
是啊，转眼间的两年初中生活即将过去。现在让我们闭上眼睛，去回味生活的点点滴滴。
记得刚上七年级以来，我以一双无知童真的眼睛去睁大望这个浩大壮观的学校，孰不知在这个学校中将会发生一些我这一生中不可磨灭的大小事迹。
刚进班的时我就不幸的当上了班长，面对一张张张牙舞爪，恐怖的面孔，我会有些束手无措。但过了一段时间，我发觉这个班级也并不是那么可怕，这里有我学学多多的学习伙伴，我们相互帮助，其乐融融，让我认识到“学习是一场没有硝烟的战争”的大错特错。我记得，我曾经和我班最调皮捣蛋的学生坐在一起。他上课爱炫耀他那难听的歌喉有时爱耍酷，生气时像猎豹似的，但我并没有惧怕，我认为他就像一个小孩子，很需要他人的关爱。于是，我便施行“奖罚制”，看来这种方法很适合他，平时，我只给他布置少量的任务，使他已完成就能体会到成功的喜悦。
期末考试后，他成功了，尽管他仍然还是老样子对我，但我看出他的感恩之心已有。
八年级了，我还是一个班长，我怀着信心去管理这个班级，而它却像只森林里的野狮子，难以驯服，与之而来的就是我对班级有严加管理，导致同学对我的愤恨，我的成绩也随之而然的下降。后来，我找准了原因，对症下药，从帮助同学做起，与他们相处做起。渐渐地，我与同学之间的那层无坚不摧的墙倒了，班上也渐渐融洽，我相信再过不了多久，沙子与水泥混合在一起，那将是一个无坚不摧、雄伟壮丽的大堡垒！
……
睁开眼睛，回想那些以往的事情，就像刚刚发生过一般。那些往事就像大海中翻滚的浪花，虽然一潮起一潮落，但我已把它的美好形象定格，装在一个宝盒里，过段时间，一年甚至以后，他仍然万丈光芒。
收藏生活的美丽
当春风轻拂大地，路边的小花绽放了美丽；当清晨第一缕阳光照耀大地，停留在叶片上的露珠闪亮了美丽；当捣蛋的雨点落到土地上，潜藏的蒲公英种子萌发了美丽……
收藏生活的美丽，便是收藏心中的那份最纯真的喜悦。收藏生活的美丽，走到哪儿，心灵依旧温暖如春。
那是一份最自然的情感，用慧黠的双眼洞悉事物的本质，看到他们最美丽的一面。就好比一首歌《野百合也有春天》。是的！无论是怎样的事物，最本质的一面是最美丽的。绽放的野百合，虽不起眼，但最美丽的不是外表，而是纯澈的心灵。即便再不起眼它们也有春天，它们和任何事物都一样，它们拥有春天，它们拥有属于自己的天空。
渐渐地，学习的压力压在了我的身上，每次都闷得喘不过气来。孤独和寂寞如潮水般向我袭来，一浪接一浪，一次又一次地席卷心灵仅有的那份欢乐。偶然间，发现了一朵野花，生长在没有水分，贫瘠的土地上，它很顽强。即使并没有水，没有营养，它也能傲然挺立在这里。也许它并不起眼，但它是美丽的，那是一种不愿屈服命运的美。我心中的阴霾渐渐淡去。
自那以后，我便喜欢上追逐美丽。我把那些美丽渐渐地藏在心里，心中早已不复以往一般的阴霾。那是明亮的心境。在那里，收藏着我挖掘来的美丽。那是空明澄澈的美丽，那美丽隐藏着世间百态。
追逐美丽的脚步不曾停过，收藏美丽的欲望更不曾消散过。我早已爱上这种滋味，这是一种奇妙的滋味，甜甜的，淡淡的，却如蜜般在我的心头荡漾开来。
收集生活的美丽，止不住不伐，不断地探索，不断地追求，用独到的眼光探索生活，品味生活，不让一丝一毫的美逃过眼睛，再把这些美收起来，放进心中的保险柜，不让岁月的窃贼把它们偷走，这是要珍藏一辈子的守候。
收藏生活的美丽
其实，美丽就在我们身旁，只是缺少发现美的眼睛罢了。只要你用心观察、用心体味，就会发现，原来，美丽无处不在。 ————题记
友情美
在这两年的初中生活中，我认识了不少的朋友，有学习优秀的，有学习一般的，还有长相俊俏的，虽说都不一样，但是他们有一点是一样的，就是心灵的美丽。
还记得刚刚转来的时候，大家都特别欢迎我，我心里不知有多么的高兴，觉得这个班一定很好，果然没错，于是，我渐渐的爱上了这个班，爱上了这个班的人。
第二天，我坐在了我们班“董事长”的旁边，因为刚转来还没有新书，于是，只能空听讲，这时，“董事长”把他的书借给了我，霎时间，一丝感动油然而生，觉得他人真的很友好，我想这个班的人也一定都像他一样友好，心灵一定很美丽，于是，我把这件事收藏在了我的日记本中，作为永久的的纪念。
师恩美
她是我从小学到现在唯一一个对教学、对学生特别热情的老师，我喜欢看她笑，她笑起来的时候真的很美丽，很慈爱，给人一种温暖的感觉，渐渐地，我爱上了这个老师。
转来的第二天，我不知道学校有早自习的规定，于是，我来晚了，我来到班级门口，我没敢进去，因为，不是她在讲课，于是，我再走廊里焦急地找着她，终于我在别的班听见了她温柔而富有激情的讲课声，我在外面等着，直到她出来。她看见了我，一把握住了我的手，用关爱的目光看着我，之后责怪起自己，顿时，我的心真的很温暖，如春风吹过一般，我的眼泪不由自主的流了出来，真的，从小学到现在，还没有一老师像她这样温暖的、紧紧地握着我的手，我眼里带着泪花微笑着看着她。于是，我把这个画面收藏在了我的心里，作为永恒的纪念。
我想用她以前教过的一位学生写的话来再一次赞美她————狭路相逢勇者胜，红梅开放最倾城。
在这两年的初中生活中，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味生活，在惊喜中你会发现————美丽就在路上，美丽就在身旁，美丽无处不在……
收藏生活的美丽
生活并不缺少美，而是缺少发现美得眼睛.
——题记
此时的我们，正处在菁菁校园中，有人说这样的生活很枯燥，其实非也。只要用心去观察，到处都有美丽的风景。
那是一个秋天的早晨，老师在讲台上滔滔不绝地传授知识，我坐在窗户边，不经意地像窗外一瞥，一幅唯美的画面映入眼帘：高达挺拔的一排水杉树披着金黄的外衣，早晨的阳光柔和地洒在水杉树上，给水杉添上了一层淡淡的柔美的金色光晕。这画面就像油画一般，如此的和谐、美妙。我十分不舍得移开视线，继续听老师将起课来。然沉吟细想，此刻的我们，不也像这些水杉一样，接受着老师如阳光般的教育，这不就是“润物细无声”美丽吗？
几天前，我与几个好友一起去学校外面吃饭，一出校门，就见到很多人围在一起不知在看些什么。我们费力地挤进人群，这才看见一位衣着简陋、满脸长满黑白相间的胡子的老者。他正蹲在地上，工工整整地用粉笔在地上写着字谜，旁边放着一个大碗，里面装着一些五角、一元的硬币。我们吃完饭回校时，围着老人的人已经没有几个了，我们便走过去，刚好听到老人说，他虽然现在在乞讨，但过不了多久，他女儿从大学毕业后，找到一份好工作，几个月就能还清贷款，很快就能和他一起过好日子了。一位好友听了，深有感触地说，她爸爸也常常勉励她好好读书，就是讨饭也要供她读书的。这是最最淳朴的语言，也抒发了最真挚的感情。这种爱子之情难道不是生活的美丽吗？
仔细品味生活，就能从点点滴滴中发现生活之美。收藏生活的美丽，就是收藏一份好心情，收藏一段美好回忆。让我们一起寻找并收藏生活中的美丽吧！
收藏生活的美丽
初中学习生活已悄然过去两年了，再过不久，迎接我们的将是九年级乃至高中艰苦的学习生活。两年来，虽经历了些许风雨，自然收藏了不少生活的美丽。
从第一天开始进入初中学习，一切都是崭新的，但心里多少也有些不安，一张张陌生的面孔令我有些紧张。时间飞快，甚至不清楚老师的话，下课后开始打量着身边的同学。互相熟悉着、认识着、欣赏着。教室里传来一阵阵欢声笑语，接着同学们又勾肩搭背地出去“旅游”。校园里又是别一番风景。这一天天生活的美丽，将被我永远收藏于心。
时间一点点地在我与同学之间流过，带走的是欢笑，是快乐。记得有一次，我与几位同学合伙做了一件终生难忘的事——拿了学校语文、政治《基训》的答案。当时被老师发现后，将要报学校严肃处理。我们几个心里都忐忑不安，心里想象着将会承受的各种惩罚。却没想到的是，这事被语文老师“冷处理”了。经过一番透彻人心的教育后，我们都受益匪浅。这次教训将永远铭刻于心，这又怎么不是生活的美丽？细细品味之后将永久珍藏。
电闪雷鸣，风雨大作。已是放晚学时间，这突然到来的暴风雨令同学们焦躁不安：如何冒着暴风雨回家？不一会儿，五彩缤纷的“雨伞”过来了，那是不畏风雨的家长啊！这爱也是生活的美丽，又怎能不珍藏？！
生活中不是缺乏美，收藏也并不困难。困难的是人们缺少一双发现美的眼睛。让我们一起练就这双眼睛，一起发现生活的美，传递生活的美，收藏生活的美！
最终答案：略