一个圆一刀下去十大块5小块-搜答案-搜搜考试网

密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度.密度=体积/质量,它是物质的物理属性密度单位：(g/cm3)就是说每立方米有多重密度是一个单位：比如说塑料能浮在水上,铁块就不以,这就是由密度决定的,证

用的是摹状的修辞手法.摹状：是指对事物的形状、声音、色彩如实的摹写的一种修辞方法.如：他们轻轻的划着船,船两边的水哗、哗、哗.这里他用了一个铺字来形容状田野的状态

十(拾)大块,五(捂)小块一刀下去,赶紧拾起大的,捂住小块的,别让他们掉地下了

要用到平均密度由题知,刚开始苹果漂浮,则ρ均=m/vρ水则ρ大=m大/v大必须小于水的密度,才能满足最开始的条件即ρ大=m大/v大

托尔斯泰做的没错,只是你为了表达清楚,打得仔细,反而弄得乱七八糟了其实可这样来解不妨设一个农夫半天可以除草的面积为1,设有2x的农夫,则大块草地面积为2x+x小块草地面积为x+2所以2x+x=2(x+

在相声《论捧逗》里曾说：“逗哏的是拨船的,捧哏的是掌舵的.”这种形容是恰如其分的.因为拨船、掌舵是一个劲头儿,甲乙演相声,不“合托”包袱就响不了.俩人高矮音,大小劲得配合好了,比如到翻包袱的时候捧哏的

第一处描写的是：“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕的起着水泡.”这里文章表露的是春的气息,但隐含的是对生命的感悟,更是对生命与自然共生共荣

初春不是地方,地方改成季节或者时节啥的,或者,这初春南方的田野.

我们在田野散步：我,我的母亲,我的妻子和儿子.母亲本不愿出来的.她老了,身体不好,走远一点就觉得很累.我说,正因为如此,才应该多走走.母亲信服地点点头,便去拿外套.她现在很听我的话,就像我小时候很听她

是拾大块,捂小块!切西瓜时,把西瓜的大半边靠近桌边,以保证大块的那边落在地上!就会出现,拾大块,捂小块啦(10大块,5小块)

苹果切开後密度不变只要物体密度和液体密度相同,那麼物体可以悬浮在液体中的任何位置这是因为只要密度相等,那麼总有F浮=mg因此大块苹果也是悬浮.

设共有X人1/2X+1/2*1/2X＝2（1/2*1/2X+1）解得X＝8再问：能给我讲解一下吗再答：一半的人在大块地干一天，加上一半的人在大块地干半天，等于一半的人在小块地干半天加上一个人在小块地工

大块将会浮在水面.因为,整个苹果是悬浮,则苹果平均密度=水密度,而小块沉底,则证明小块平均密度必然大于水密度,若使整个苹果密度=水密度的话,则必然大块的平均密度要小于水密度,而小于水密度,大块必然上浮

一楼把一天和半天的工作效率搞混了再问：说得好！那按他的思路你帮他列出正确的方程组并解答，使他服气！不然他只知道骂街。再答：xy+xy/2=5xy+3*2y=2x=60!!!再问：第二个方程有误，改后我

看来大家说得一点都没错,都是捂大块,拾小块的.

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一个西瓜无论怎么切都不会切成五大十小,只有一种方法就是:胡掰(湖北)

切一刀,把小块的掉地上,就捂大块拾（捡）小块.

这是不均匀物质的密度问题.整个苹果放入水中悬浮,它的密度等于水的密度.小块放入水中沉底,说明小块的密度大于水的密度,而大块的密度一定小于水的密度,这样大小块的平均密度才等于水的密度.所以大块放入水中将

一刀,小块掉地上,就捂大块拾小块