17.触摸春天里面的安静其实谁
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/06 02:44:30
是一个热爱生活,热爱生命,给人以积极向上充满活力的阳光女孩.她有比正常人更强烈的生命意识.
在蝴蝶飞走的那一瞬间,仿佛自己在空中飞翔,飞在灿烂的阳光下,观赏着世界的美好,虽然看不到,但她能感觉到.
谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界.
在花香的引导下,她的手,极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神秘的灵性抓住.
触摸春天一文中的春天其实真的是生命如多姿多彩的春天触摸春天一文中告诉我们的道理是:每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活,热爱生命,就一定能够创造出一个属于自己的春天,编制出属
徇丽多彩的春天
她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊.安静在一株月季花前停下来.她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花.
谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界.
邻居的小孩安静,是个盲童.春天来了,小区的绿地上花繁叶茂.桃花开了,月季花开了.浓郁的花香吸引着安静.这个小女孩,整天在花香中流连.早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭.她走得很流畅,没有
安静是一个有灵性、心地善良的小女孩.她虽然抓住了蝴蝶,但却没有弄伤它,而是把它放走.虽然他是盲人,但我相信她的心地是光明的!
是一个温柔贤淑而又很内向的女孩,有着无限美好的的梦想,但是又不愿太多的人是事闯入她那完美的梦想!
"多姿多彩的内心世界"安静的眼睛虽然失明,但她心灵的窗户并没有关闭,她是用她独特的方式和全部身心来感受绚丽多姿的春天,感受充满生命力的春天,感受丰富多彩的世界.在她的内心世界里,同样是一片明媚动人的景
一个盲童的故事盲童的奇迹感受春天感悟生命生活的追求
用感觉和手来触摸
《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。本文讲了一个叫安静的盲女孩,心地善良。捕捉春天的故事。本文蕴含着生活哲理。 这篇课文篇幅短小精悍,语言简洁,意境隽美,所蕴含的道理非常深
“抱歉,您的回答内容与他人重复了,请修改后提交.”我晕,这咋办?辛辛苦苦打出来的,结果.我无语了啊!这什么系统啊!0.0再问:原文.......好不好再答:邻居的小孩安静,是个盲童。 春天来了,小区
《触摸春天》(1)“安静”在花丛中自由愉悦地穿行、流连(2)对花丛有着旁人所不及的熟知“安静”对自然的倾心以及她内心的恬静安宁(3)是通过她对蝴蝶的神奇感知和对自然的呵护关爱告诉我们的--------
空旷的沙漠无边无际河水象飘带一样弯曲流动群山像犬牙一样交错在一起明风悲号,天日昏黄许多怪兽争斗激烈,失群狂奔常有失败的一方全军都夜没在这里再问:这是对的吗?再答:应该是吧
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了.她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.盲女孩安静穿梭在花丛中,并在一株月季花前停下,慢慢
失聪的人再问:你这种是废话,要人的名字再答:贝多芬、张海迪