《满分作文大全》读后感

[小学四年作文大全]小学四年作文大全第一篇网络的好与坏_六年级写人作文现在是信息时代,网络已经与我们密不可分了,小学四年作文大全.网络虽然会给我们带来好处,但同时也给我们带来坏处.许多人都喜欢上网,因

作文经典好词好句好段摘抄大全　　http://www.ruiwen.com/news/54634.htm　　漫江碧透中秋月圆秋山如洗枯枝败叶　　满山红叶天高云淡北雁南飞黄菊吐艳　　银装素裹重峦叠嶂湖光

勇敢小袋鼠欢欢森林里,有一只小袋鼠欢欢,非常非常的粘妈妈,饿了,也要拉住妈妈的衣角；独自一人在家,那是万万不可能的,她会一下子跳到妈妈的袋子里,撒娇的说：“我是妈妈的小尾巴……”唉,妈妈也拿她没法啦.

珍惜资源崇尚节约“地球是我们共同的家园,是我们共同的母亲,保护地球是我们的责任,我们应该来保护我们美丽的家园,不能让它受到破坏!”这是大家的心声.现在我们拥有许多美好的东西：豪华而有朝气的房子、又平又

有一只螃蟹,一直活在它的壳子里面自娱自乐,永远不敢探出头来示人.因为它很怕,怕和别人接触,怕遇到坏人,怕受到伤害.可是它又很想看看外面的世界是什么样子的.有一天,它实在耐不住性子,把自己的头,一点点地

我一翻开邮册,展现在面前时是北京奥运会的会徽和吉祥物,这是我非常熟悉的,因为第二十九届奥林匹克运动会是在北京举行的.你认识吗?同学们,你们一定认识他们,你看：穿蓝色衣服的叫贝贝,穿黑色衣服的是京京,穿

三年级：我们的课余生活最熟悉的人秋天观察中的发现生活中的传统文化风景优美的地方童话故事我想写的···我的家乡保护环境介绍我自己我学会了···四：拥抱大自然父母的爱未来的世界我最想写的··假如我是··观

800字的很多啊,快教师节了,随便找两篇800字的教师节的作文送给你把..教师节致老师的一封信致老师的一封信1——祝老师节日快乐时光飞逝,岁月如梭.经历了高考的洗礼.我有幸来到山东英才学院,有人认为高

1、读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.2、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感

我的理想理想是我们通向成功道路的风向标,理想是我们体现人生绚烂的辉煌篇章.理想是我们攀登成功高峰的垫脚石.有了理想,从此我们的生命才了不竭的动力,有了理想,我们不惧怕挥汗如雨的汗下,有了理想我们不畏惧

TheCountofMonteCristobyAlexandreDumasp猫re.Highlyrecommended.Apartfrom'TheThreeMusketeers',thisisprob

很喜欢越剧,喜欢听这优雅清丽的乐曲,喜欢看这高雅优美的动作,如此古老的乐曲,竟让人有一股如沐春风的神韵.小时候,从不知何为乐曲,只因外婆喜欢,懵懵懂懂地跟着她,搬一条小板凳,在简陋的戏台下观看.我们那

http://kldhhd.blog.163.com/blog/static/139015677201012401238124/我多幸福——读《卖火柴的小女孩》有感今天,我读了《卖火柴的小女孩》这篇文

最近,我读了高尔基的自传三部曲的第一部《童年》.读了这本书后,我的心情久久不能平静,为高尔基那悲惨的童年而感到震惊和同情.　　《童年》这本书描述了阿廖沙（即高尔基）三岁时,失去了父亲,随勤劳、干事利索

七上漫游语文世界作文范文1、生活处处有语文给我的启示我原来认为,语文语文,顾名思义,就是只有在语文课上学到的东西,那才叫做语文,后来有一件事改变了我对语文的看法.那天休息日,我百般无赖,从小书柜上随意

2010年甘肃高考优秀作文选登：深阅读之美一盏茶,一缕香,一捧古卷细思量,如豆的灯光下,书香浸染,茶香缭绕,心香氤氲……生活的节奏快了,零乱的不应该是我们内心的步伐,在这个浅阅读流行的时代,我们当守住

请问有哪些书的读后感?再问：都行，给点范例再答：1.《爱的教育》我对这本书有着很大的感想：书中告诉我们做人要讲究诚信，对待任何人都要平等，不能因为某某是贫穷人，某某是有钱人就对待他很好。（然后就举几个

读《鲁滨逊漂流记》有感2.春节放假,我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》.我深深地被这本书所吸引,它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神.看完这本书,使我深受感动.一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满

今天,我们学习了《将心比心》这篇课文,作者通过“阿姨为奶奶开门”和“妈妈在医院打针”两个故事,告诉我们一个深刻的道理：如果我们能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多

秋天里的故事在一个秋天的日子里——一个对于他们来说是一个非常重要的日子.他们——五年级一个班的学生,正在议论纷纷,议论着一个重要的计划,非常的重要.他们甚至为此而开了个由班干部组织的“秘密小会议”,就