16桥最后才交待父子关系好处是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 13:49:09
16桥最后才交待父子关系好处是
英语 “父子关系”“母子关系”

父子关系:father-childrelationship母子关系:mother-childrelationship

桥一课的那位老汉是什么样的人.课文最后才交代 老汉和小伙子的父子关系,这样写的好处是什么

文中的那位老汉,他作为一名共产党员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品德.老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习.老汉这种高尚的品德更值得我们

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《桥》中的老汉和小伙子是(父子)关系,课文到结尾才交代他们的关系,这样写的好处(设置悬念,吸引读者兴趣,引人深思,打下伏笔)可以看出老汉是(大公无私,舍己为人,不徇私情)的人.不知道你满不满意,就是这

五年级下册16课桥最后才说老汉和小伙子是父子关系,这样写有什么好处

这样的意外结局增加情节的波澜,令人回味、深思.

一把炒米 到最后才交代小战士与老班长是父子关系,有什么好处?老班长是怎样的一个人?

答:我认为这样写才能让读者震惊,如果一开始就点明小战士与老班长是父子关系,文章就写得没有味道,不能起让读者震惊的效果.答:不知道,我也想知道……

《桥》一文中到结尾才交代老汉和小伙子的关系,这样写的好处是?从中可以看出老汉是一个什么样的人?

好处是体现老汉的伟大.可以看出老汉是舍己为人的人你也是五年级的吧,加QQ好友:840648470

父亲的作用是什么?父子关系是一种什么关系?

亲情关系以外,儿子一般会把父亲作为第一个崇拜偶像,学习榜样.父亲会以儿子的任何成就作为自己的骄傲.同时父子二人是家族血脉传承中的两个紧邻的阶段.不知你是否认同

作者在文章的结尾才交代了小战士与老班长是父子关系,你认为这样写有什么好处?

首先是起到出人意料的作用.第二,这样写的话更加凸现在革命年代的艰苦生活下,人们对革命的坚定不移的信仰,增强了文章的感染力.

为什么文章最后才交代绅士父子的身份及弗莱明儿子的身份?

因为这样会让我们更加体会到这是最好的报酬,点明了中心

父子关系不和谐、吵架了、最后父亲说要断绝父子关系.之后儿子狠伤心、之后儿子很后悔.儿子该怎么办

其实是不是每个人都会在失去之后才会珍惜呢,想想父亲的好,不管怎样,那是自己的父亲,这世上最最疼爱我们的人

《桥》中,课文到结尾才交代他们是父子的关系.这样写的好处是什么

让人感到在“意料之外”,但联系前文仔细想想,又觉得在“情理之中”.这样安排结构,达到了震撼人心的艺术效果.加强了故事的悲壮色彩,让人不禁为之动容.

《桥》这篇课文到最后才交代老汉和小伙子的关系,这样写的好处是

这样写的好处是体现出了老汉的大公无私!居然在经济当中不管自己的儿子,而担心的是全村人民!我觉得那位老汉真是太伟大啦!

文章最后才交待人名,作用是什么?

设置悬念,吸引读者读下去的欲望.

五年级下册语文书16课课文为什么最后才交代老汉和小伙子的关系?这样有什么好处

给读者设置悬念使文章跌宕起伏~大概就是这样记得小学时候差不多就是这些我也仅仅是学生~仅供参考

在一把炒米这篇文章中,作者在文章的结尾才交代了小战士与老班长是父子关系,你认为这样写有什么好处?

造成悬念吸引读者的兴趣突出了老班长的美好品质(什么品质可以自己发挥)这是我自己的想法

桥这一课为什么要最后才公布老汉与小伙子是父子关系?有什么好处?

最后写洪水退了以后,一个老太太来祭奠两个人,一个是她的丈夫,一个是她的儿子.故事到这里戛然而止,直到这时人们才恍然大悟,知道了“老汉”和“小伙子”的关系.这虽让人感到在“意料之外”,但联系前文仔细想想

父亲怎样证明和儿子是父子关系?

一般的案件户口本就可以解决了.最好的办法是进行亲子鉴定.

《桥》中老汉和小伙子到课文结尾处才交代他们的关系,这样写的好处?

《桥》中的老汉和小伙子是(父子)关系,课文到结尾才交代他们的关系,这样写的好处(设置悬念,吸引读者兴趣,引人深思,打下伏笔)可以看出老汉是(大公无私,舍己为人,不徇私情)的人.不知道你满不满意,就是这