16年前的回忆这篇文章来看,甲段和乙段在写法上形成了什么,这样写的好处是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 16:06:28
16年前的回忆这篇文章来看,甲段和乙段在写法上形成了什么,这样写的好处是
《十六年前的回忆》主要内容

本课是回忆录.通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的

十六年前的回忆这篇文章有哪些地方运用了对比描写的手法

被捕前”“被捕时”两部分内容,均采用了对比描写的手法,例如,父亲整理书籍、文件时对我的提问所表现出的含糊、敷衍的态度与平时的耐心形成对比;面对敌人,“我”的恐惧与父亲的沉着、平和形成对比.

《十六年前的回忆》历史背景

课文简介:本文是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的,正值李大钊同志遇难十六周年所以题目为《十六年前的回忆》.这篇文章是对学生进行革命传统教育的好教材.文章开头提出十六年前的1927年4月28日是父

十六年前的回忆主要内容~

通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.

十六年前的回忆.主要内容

很详细了,自己看吧.

十六年前的回忆 李大钊

李大钊(1889—1927),字守常,河北乐亭人.中国共产党的主要创始人和早期领导人之一.1907年入天津北洋法政专门学校.1913年春,担任北洋法政学会编辑部长,负责出版《言治》月刊.1914年春考

16年前的回忆阅读答案

听老师讲,什么都靠上网对自己没好处

谁知道 十六年前的回忆这篇文章?

2十六年前的回忆1927年4月28日,我永远忘不了那一天.那是父亲的被难日,离现在已经十六年了.那年春天,父亲每天夜里回来得很晚.每天早晨,不知道什么时候他又出去了.有时候他留在家里,埋头整理书籍和文

十六年前的回忆,这篇文章在结构上最大的特点是

运用了照应的写法.所谓照应,就是在一篇文章里,有的内容前面提到了,后面再交代一下.

十六年前的回忆这篇文章题目为什么叫十六年前的回忆

本文作者李星华的父亲——李大钊在1927年4月28日牺牲,16年后,他的女儿李星华为了纪念他伟大的父亲写下此文章.文章回忆了16年前发生的事,赞颂了他的父亲忠于党、坚贞不屈的精神,和对黑暗社会的不满.

<<十六年前的回忆 >>这篇文章的内容

十六年前的回忆李星华1927年4月28日,我永远忘不了那一天.那是父亲的被难日,离现在已经十六年了.那年春天,父亲每天夜里回来得很晚.每天早晨,不知道什么时候他又出去了.有时候他留在家里,埋头整理书籍

十六年前的回忆

解题思路:很高兴为你解答,如果对老师的解答不满意,请在讨论区给老师说明,老师一定会尽全力帮你解答!祝你健康快乐!学习进步!解题过程:粗暴:近义词:粗鲁、暴躁、野蛮;反义词:温和、温柔、柔和。慈祥:近义

十六年前的回忆 阅读

解题思路:结合上下文认真分析做答。解题过程:从第八自然段到第十七自然段:1.找出两个描写父亲神态的词:(不慌不忙)和(严峻)2.“剧烈”写出了“我”(紧

《十六年前的回忆》练习,

1.不要了就烧掉.你小孩子家知道什么!2.短文把父亲平时的慈祥和今天的含糊回答形成鲜明的(对比),突出了父亲对家人的(关爱)和对工作的(认真、负责).

16年前的回忆 的时代背景

李大钊,字守常,河北省乐亭县人,生于1889年10月29日.1907年考入天津北洋法政专门学校学习政治经济.1913年冬,李大钊怀着忧国忧民的情怀,东渡日本,考入东京早稻田大学政治本科学习.当日本帝国

十六年前的回忆的这篇文章表达了?

是的.从前面第一段和最后一段的“妈,今天是4月28.”

《十六年前的回忆》

解题思路:见解答。解题过程:从课文中找出与下列句子相呼应的句子。(课文是《十六年前的回忆》)(1)在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来(2)我蹲在旁

十六年前的回忆作者回忆什么事

如果你是16岁的话那你回忆的应该是那晚你在医院刚接触这个世界的回头一眼,如果你是20岁的话那一定在回忆你为什么会和男生不同掀开裤子看的时候,如果你是26岁那你一定在回忆那年偷窥的紧张快感,如果你是30