搜搜考试网16年前的回忆最后一个自然段你体会什么意思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 07:40:44
如果不能成为大海,那就当一滴水珠；如果不能成为一棵树,那就做一片树叶.做一只最漂亮的蜜蜂,做一束芬芳的鲜花,做一盏明亮的台灯,做一片美丽的雪花,做一台最大的电视!这是我绞尽脑汁想的,
体会到了当时局势非常严峻.希望可以帮到你!
最后三自然段与开头是首尾呼应关系,本文采用了倒叙的表达方法
如果不能成为大海,那就当一滴水珠；如果不能成为一棵树,那就做一片树叶.做一只最漂亮的蜜蜂,做一束芬芳的鲜花,做一盏明亮的台灯,做一片美丽的雪花,做一台最大的电视!
说明李大钊每天起早贪黑为革命事业而奔忙
引导学生体会课文前后照应的写法.让学生仔细阅读课文的开头和最后三个自然段,找出它们之间内容上的联系,在充分思考和讨论的基础上,让学生体会到前后照应、首尾连贯写法的好处：整篇文章显得非常紧凑,同时突出了
我体会到大自然的清新与美好.再答：采纳我
被捕前再问：偶已经做完了。谢谢
十六年前的回忆》课文的开头和最后三个自然段是（前后照应）关系,朗读起来让人感觉首尾（呼应）
听老师讲,什么都靠上网对自己没好处
前后呼应,使读者对事情的来龙去脉了解得更加清楚得到的印象和感受也很深刻.
好处是突出了作者对父亲深切怀念的悲痛心情
解题思路：很高兴为你解答，如果对老师的解答不满意，请在讨论区给老师说明，老师一定会尽全力帮你解答！祝你健康快乐！学习进步!解题过程：粗暴：近义词：粗鲁、暴躁、野蛮；反义词：温和、温柔、柔和。慈祥：近义
课文最后三个自然段与开头有什么联系?开头提出16年前的1927年4月28日是父亲的被难日,结尾处母亲嘱付自己记住父亲的被难日,首尾呼应,这样可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚,得到的印象和感受也就
与第一段形成前后呼应,体现出作者对父亲离去的痛苦和对对敌人的憎恨.
李大钊,字守常,河北省乐亭县人,生于1889年10月29日.1907年考入天津北洋法政专门学校学习政治经济.1913年冬,李大钊怀着忧国忧民的情怀,东渡日本,考入东京早稻田大学政治本科学习.当日本帝国
想当年啊再问：这是四字词语吗再答：你是要写作文还是什么啊？？遥想当年、曾几何时再问：我是在做阅读，题目是这样
要想得到别人的宽容和鼓励,首先就要善待别人,善待别人,就等于说善待自己,要想得到别人的帮助,就必须去帮助别人.
体会在第1子自然段比尔悟出的道理还有自己概括一下第10自然段就OK
突出了这一日让作者印象深刻、永远难忘,照应文章开头