14岁作文

学习是一件很简单的事,而且非常有趣.也许你不会同意我的想法,每天一背起书包的你,就垂头丧气,仿佛一场灾难即将降临.你害怕上学,主要是你害怕学习.如果说的更确切一点,那就是你不会学习,是吧?不用羡慕那些

解题思路：题目中的“风雨”有它的所指，即生活中困难、坎坷或遭遇，“我们一起走过”意味着我们战胜了这些困难坎坷，经受了“风雨”的洗礼，锻炼了意志，成长起来了。文中也可以对自然界中的“风雨”进行描写，更好

“呀,这棵树都长这么高大了!”晨光熹微的清晨,天气尚凉,我来到院子里,猛然发现,那棵幼时种下的树已经长得如此挺拔茂密.我忽然惊醒,当年围着树苗浇水的我一身幼稚已无影无踪,现在,我已经十四岁了,我已经多

我可以选择快乐吗?我期盼快乐,追求快乐,享受快乐.但快乐是谁给的,关键是我可以自己选择吗?当春日踏青遇沾衣欲湿杏花雨；夏日戏水,见接天莲叶无穷碧；秋日登山,享停车坐爱枫林晚；冬日观雪,赏千树万树梨花开

14岁了我多了一份友谊这个年龄应该是初1左右找到了新的伙伴新的朋友都能开始写下去14岁我多了1份责任如果不是初1就是初2初2有的课没有了来了新的科目责任又加大了要好好学习将来报答父母也能为自己的前途着

去聆听生活,去回忆生活中的琐事,我们会发现,生活中有太多值得我们回味的事情.在它们身后或许还蕴藏着一些人生哲理.生活告诉我,勤能补拙.伟大的物理学家爱因斯坦,小时候并不是天才,甚至被认为是“笨蛋”.但

解题思路：书面表达题是学生认为最难的一个题型，写作时要注意人称和时态，还有提示语要用全。解题过程：Therearesixpeopleinmyfamily.ZhangJianismygrandfathe

我有一个小小的烦恼,它时常在我的生活中露脸,虽然只是露脸,可也多多少少让我感到有些郁闷.现在,大家帮我分担一下这个烦恼吧.本来嘛,我的相貌就不十分好看,塌鼻子,大嘴巴,除了眼睛大一点,我的相貌算是一无

同胞,不过比你小一些……我们这个年龄,当然是应该热血沸腾哦!同学们之间的酸甜苦辣百味生活可以用小标题的方式写出来啊!老师们风格迥异的上课方式；家中的温馨生活……总而言之,14岁这个年龄太好写啦.如果是

理想是人一生最大的一种愿望,几乎是一种奢求,世界上没有记多少人实现了自己的愿望,更没有多少人顺利的实现了自己的愿望,但我相信一定有许多人想实现自己的愿望.如果一个人就连最起码实现愿望的想法都没有的话,

你们哽塞

解题思路：修剪自己意味着去掉自己身上的缺点。仔细审题，写出自己的认识。中心要明确。给你提供两篇范文，以供参考。解题过程：修剪自己我种过一架葡萄。开始几年葡萄藤枝繁叶茂，每到夏秋之交，葡萄架上结满绿似翡

告别了14个驿站,告别了童年,一个新的驿站再向我们招手,这就是15岁的花季.十五岁时,是花开的季节,到处繁花似锦,好一派喧闹；十五岁是初试飞翔的季节,天空中到处翱翔着朝气,好一派热闹；十五岁是下雨的季

14岁的我青春的美丽与珍贵,就在于它的无邪与无瑕,就在于它的永不重回.十四岁的我在期待,期待那份希望;十四岁的我在忧郁,犹豫那份苦涩;十四岁的我在感伤,感伤那份失落.不论结局如何,坎坷的路我一定会唱着

《14岁,我变得冷静了》那时的我只有8岁.咣咣咣,我笨拙地拎着水桶,拿着鱼竿,紧跟在爸爸身后.爸爸高大威猛的身躯引我向河流方向跑,爸爸的影子被艳阳拉得细长,延伸着.他手提一个大水桶,桶里有几根渔网,三

十四岁　我多了一份思念　　去年六月六日下午一时五十分,天地间风云骤变,我仿佛是已经知道了这份消息,快乐的心沉寂了,只有痛苦的声调在耳边回旋.那时,我多了一份思念.　　我最亲的亲人去世了,这不得不使我忧

是姑姑把你带大,她不会放弃你.所以一时的气话你不必太在意,更没有必要放在心上.这就因为是姑姑,换个角度,如果是妈妈说再过分的话,你就不会这样伤心郁闷了.既然是她把你带大,视你为自己的女儿,你也要将心比

等你成熟了就知道应该给人家分,人家才给你写作文再问：忘了。。。。再答：14岁，我多了一份成熟14岁的我还是爱着属于我的初三的，爱属于它给我带来的一切，爱它给予我的心旷神怡的时刻。秋　秋日里，树叶黄了，

光阴似箭,初三在向我一点点逼近,时间已不再充裕,心灵也不再放松了.我的十四岁,就像个变幻莫测的天空.时而电闪雷鸣,时而狂风暴雨：时而阴暗无比,时而又露出一缕阳光.到了十四岁,我的天空不再晴好,变得乌云

今晚,当我在床上辗转反侧时,我回想起了最后一节课的情形.那不是一届普通的课,那节课,全班评选优秀学生.但是,从上课前,我就感觉不大对劲,好像有什么要发生一样.老师让前几名的同学把自己的名字写在黑板上,