鸢飞戾天者表达作者怎样的情怀

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/08 05:50:08
鸢飞戾天者表达作者怎样的情怀
七律·到韶山表达了作者怎样的情怀

表达诗人对故乡怀有一片深情和高远的思想境界.

“不到长城非好汉”表达了作者怎样的情怀?

一种持之不懈的精神和坚持到抵的男儿情怀

与朱元思书中表达了作者怎样的志趣和情怀

《与朱元思书》是吴均写给他的朋友朱元思的一封书信.本文叙述作者乘船自富阳至桐庐途所见,描绘了这一段的山光水色,它创造了一种清新自然的意境,使人读后悠然神往,仿佛也亲自领略了其间的山水之美;同时也表现出

沁园春 长沙表达了作者怎样的思想情怀

这首诗寄寓着诗人火热的革命情怀,是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬,同时表达了作者对自由解放的向往与追求.《沁园春长沙》的崇高美,是以情为经线,景为纬线,交织而成的.它不仅使读者得到欣赏壮丽秋景的艺术

可上九天揽月,可下五洋捉鳖,表达作者怎样的情怀?

自信,豪放.作者应该是浪漫主义的.

黄州快哉亭记表达作者怎样的情怀

作者借物抒怀,本意并不在提倡士人远离尘世、自寻其乐,而在以旷达之情来慰藉不得意的士人,希望他们能胸中坦然,生于世而无往不自得,表达了自己超然物外,“不以物而伤性”的人生态度,同时也应注意到,作者的快意

这首短诗表达了作者怎样的情怀.

这首短诗表达了作者闲适的情怀.

次北固山下表达了作者怎样的情怀

客路青山下,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达,归雁洛阳边.这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象,但时近春节,头顶大雁,发出了“乡书何

陋室铭 文章表达作者怎样的志趣(情怀)

表达作者高洁伟岸、不随世俗的志趣和抱负.

墨梅这首诗表达了作者怎样的情怀?

王冕的那首吗?作者借赞美梅花表达了自己不向世俗献媚的胸襟气质和坚贞纯洁的节操.即作者鄙视流俗,坚贞自守的高尚情操!

《醉翁亭记》表达了作者怎样的情怀

表现欧阳修被贬后寄情山水与民同乐的旷达胸襟

陋室铭表达作者怎样的情怀;马说和爱莲说呢

陋室铭表达作者高洁伟岸、不随世俗的志趣和抱负.马说表达作者的愤懑、不平和穷困潦倒的情怀,同时也对封建统治者埋没、摧残人才,进行了讽刺、针砭和控诉爱莲说表达作者不是隐逸,而是在污浊的尘世间保持自己的清白

游斜川序表达了作者怎样的情怀?

表达了作者对岁月流逝的惋惜,能在有生之年看到如此美景的喜悦

老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已表达了作者怎样的情怀?

曹操以老马自喻,借以表达作者还有满腔热情想要一统天下的情怀表现了曹操蔑视天命、老当益壮、志在千里的积极进取精神,抒发了他那变革现实、统一国的豪情壮志.

示儿表达了作者怎样的爱国情怀

示儿死去元知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.[注释]1.示儿:给儿子们看.2.但:只.3.九州同:祖国统一.4.中原:指淮河以北沦陷在金人手里的地区.5.家祭:对祖先的祭祀.6

回延安表达了作者怎样的情怀

‘回’字显得亲切;两个‘莫’,表达重回延安不能克制的激动之情;‘抓’,‘贴’,动作急遽,极写感情的深挚;补叙往昔的梦;‘搂’,拥抱,亲热;既是拟人化的环境描写,也是作者内心感受的表露;渲染延安人民的热

《迢迢牵牛星》表达了作者怎样的情怀?

迢迢牵牛星,皎皎河汉女.\x0d纤纤擢素手,札札弄机杼.\x0d终日不成章,泣涕零如雨.\x0d盈盈一水间,脉脉不得语.\x0d【译文】远远的牵牛星\x0d远远的牵牛星,灿烂的织女星.举起柔美雪白的双

丹阳送韦参军 表达了作者怎样的情怀

这首诗的特点是感情深挚自然,情景高度和谐,妙语连珠,余韵无穷,的确是唐人送别诗中的精品.  这首七绝是作者抒写他给韦参军送行以及送走之后的情景,表现了他们之间的真挚情谊.  诗的前两句是写送行.首句“

《与朱元思书》表达作者怎样的情怀?

本文表达了作者怎样的思想感情?*表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情..4、作者描绘异水时,抓住了缥碧、湍急的特点;描绘奇山时,紧扣山高、树多、景美的特征.5、文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世

沁园春 长沙 的下阙表达作者怎样的情怀

下半阕虽着重抒情,但也不乏情中含景之处.“忆往昔峥嵘岁月稠”,以峥嵘形容岁月,新颖,形象,将无形的不平凡的岁月,化为一座座有形的峥嵘的山峰,给人以巍峨奇丽的崇高美.“中流击水,浪遏飞舟”,也是一幅奋勇