鲁迅风筝中的小兄弟是谁

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 13:43:02
鲁迅风筝中的小兄弟是谁
《风筝》(鲁迅)第四段中表现了“我”和小兄弟怎样的性格?

这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨.

关于鲁迅的《风筝》其文中写到——和我相反的是我的小兄弟 ,“我的小兄弟”是谁?我知道是他那个表弟,可是问题在于这个表弟的

鲁迅在《风筝》中写的小兄弟是周建人鲁迅的兄弟:老大:周树人(鲁迅).老二;周作人(翻译家,汉奸).老三周建人(解放后,当过浙江省长)没有亲姐妹.周树人的夫人是朱安女士,许广平与鲁迅没有办过任何手续,所

《风筝》中鲁迅的小兄弟看到风筝被哥哥折断后是什么感受

从“我”对风筝的态度和破坏风筝的粗暴行为,我们清楚地看到了“我”的精神上和心理上某种鲜明的印记被扼杀儿童天性的封建教育思想和老幼尊卑的陈腐观念打下的烙印.这使人痛切地感到其中包含某种具有悲剧意味的东西

风筝 鲁迅 从这句话中,看出小兄弟是怎样的人?

可以看出小兄弟肯动脑筋,会设计,动手能力强,聪明,活泼,可爱的孩子.

《风筝》一文中,鲁迅为什么要毁坏小兄弟的风筝?鲁迅毁坏小兄弟时的心理活动怎样?鲁迅现在对当年的行为

——《风筝》读后感陶甄《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情.鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌,从“我”对兄弟家长式的管理,反映出神圣的

是鲁迅写的《风筝》,根据课文内容模仿鲁迅的口吻给小兄弟写一封信!

给灾区小朋友的一封信不幸的灾区小朋友:你们好!近来,无论是报纸还是新闻,到处都是你们的消息.5月12日的特大地震让你们曾经美好的家园都变成了废墟,你们那惊慌的眼神,深深地震击着我的心.我知道,就在那几

《风筝》鲁迅 作者为什么千方百计阻止小兄弟放风筝?为什么后来又称之为“精神的虐杀”?

因为“我”因受传统封建思想的影响认为那是“没出息孩子的玩艺儿”所以才组织阻止兄弟放风筝,后来又称之为“精神的虐杀”是因为我后来看了那本外国的小说之后,明白了游戏才是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使.

鲁迅《风筝》里的小兄弟为什么要偷着做风筝?

因为他爹妈不准他玩啊…、封建制度下渴望自由的孩子…、最后风筝是被谁踩烂了是不?、

鲁迅风筝中哪些文字写小兄弟喜欢风筝?为什么要写这些文字

如“他只得张着小嘴,呆看着空中出神”,表现出了小弟弟对风筝的痴迷.

鲁迅的风筝中的“小兄弟”指的是谁?

鲁迅在《风筝》中写的小兄弟是周建人周建人(1888-1984)现代著名社会活动家、生物学家、鲁迅研究专家和妇女解放运动的先驱者之一.初名寿松,字乔峰,浙江绍兴人.笔名克士、高山等,鲁迅三弟.鲁迅的兄弟

鲁迅先生的中的小兄弟是谁?

周建人这是在后来鲁迅先生谈起这篇文章的写作缘由时自己说的麻烦采纳,谢谢!

鲁迅的风筝 找出小兄弟的动作描写,并分析其中一处的作用

例句:他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日.远处蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃.1.心理描写2.动作描写突出了小兄弟对风筝的入迷

鲁迅风筝中的弟弟指的是谁?

鲁迅(周树人)的弟弟中有两个比较有影响,周作人和周建人.《风筝》中的弟弟指的是周建人.周建人(1888-1984)现代著名社会活动家、生物学家、鲁迅研究专家和妇女解放运动的先驱者之一.

鲁迅的《风筝》中,鲁迅“精神虐杀”小兄弟对不对?为什么?

当然不对了,儿童都有游戏的本能与欲望,并且对儿童的成长是有好处的,弟弟玩风筝也不是什么坏事情,而鲁迅先生粗暴地踩坏弟弟的风筝,对弟弟的心理会造成伤害,所以不对.

鲁迅把小兄弟风筝弄坏后走了 小兄弟孤独绝望地呆在哪里的心理活动

鲁迅的《风筝》小兄弟呆呆地站在哪里,眼泪刷刷地流了下来.他想:为什么哥哥要扯坏我的风筝?难道我做错事了吗?为什么不许我放风筝?难道放风筝也有错吗?小兄弟迷茫着,望着哥哥走出的背影,默默流泪.

《风筝》一课中为什么作者鲁迅 强调“小兄弟”的“多病,瘦得不堪”?

更加突出表现弟弟的软弱和无奈的形象,反衬出我的蛮横无忌,更表达我的自责.

鲁迅在《风筝》中写的小兄弟是谁?

鲁迅在《风筝》中写的小兄弟是周建人鲁迅的兄弟:老大:周树人(鲁迅).老二;周作人(翻译家,汉奸).老三周建人(解放后,当过浙江省长)没有亲姐妹.周树人的夫人是朱安女士,许广平与鲁迅没有办过任何手续,所