鲁迅我想对你说 150用排比的修辞手法
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 04:00:23
妈妈:我想对你说:“我爱你!”xxxx月x日
鲁迅 先生,我想对您说:“您留给了我们一笔巨大的物质精神财富,其中有您爱国爱民的精神,有您关心帮助他人的品格,有您对读书的思考,有您不朽的作品.但是让我感触最深的,是您对珍惜时间的感悟.” 鲁迅 先
师,我想对你说……两年前,您刚到我们班时,我有些惊讶,您那么年轻,怎能接替教学经验比您丰富的王老师呢?您能让我们在小学阶段里比较重要的两年里学好知识,把我们的成绩提高吗?当时不单单我一个人这么想,班上
鲁迅先生我想对你说,你是中国文学史上有如灯塔一般的文学家,照亮了中华民族的夜行路;你是以笔为枪的革命家,大刀阔斧地开辟了中华民族的新天地;你是作为中华民族守夜人的思想家,教会了中华儿女要以国之复兴为己
世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”大家应该都听过这首让人觉得很亲切感人的歌.妈妈我想对您说:我无比的感谢您.困难来了,她告诉我,你一定行!去吧,努力战胜一切!痛苦来了,她告诉我,你不是弱者,相信自
您用一支笔,一颗心做出了常人所不能完成的事业.您总是为自己想得少,为别人想得多,深受人爱戴,您那爱国爱民的精神永远在我心中,永远会被世人们传下去!敬爱的鲁迅先生,我是一名六年级的小学生,今天学习了《我
鲁迅先生留给后人的是一笔巨大的财富;有他爱国爱民的精神,有他关心帮助他人的品格,有他对读书的思考,有他对时间的感悟,有它不朽的作品……你从鲁迅的身上获得了怎样的启迪?请以“鲁迅先生,我想对你说”为题,
行走于历史道路之上,不妥协,不畏惧的民族良心.自己的错误都不原谅,原谅的了别人吗?
才一百五十字、 昨天我们就写了、 咱班的一个人都写了450字了、你上百度查、抄下来、也可以改改、试着想一下主题、中心明确、可以改为“我想对你说——然后下一行写读《卖火柴的小女孩》有感”介样、==记
鲁迅先生我想对你说鲁迅先生我想对你说,先生如果现在还健在的话,一定是很老了,您老已经经历了一个世纪的整个中国的最为活跃的时代,如今您可以安心地休息了,不要让您的那些深刻的语重心长的话语再反反复复地在我
根据下文自己改写就可以了我国有这样一位大文豪:他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡须成一个隶书“一”字.也许大家并不陌生,他就是鲁迅. 鲁迅先生是伟大的,他为中国做出了巨大
有什么想对鲁迅说什么就说什么呗,可以结合鲁迅的具体作品(对你有影响或者你印象很深的作品)来谈你要说的东西,可以是当今社会的某一种现象,可以是如今社会的某一种变化.不要有思想被束缚住的感觉,想说什么就说
鲁迅 先生,我想对您说:“您留给了我们一笔巨大的物质精神财富,其中有您爱国爱民的精神,有您关心帮助他人的品格,有您对读书的思考,有您不朽的作品.但是让我感触最深的,是您对珍惜时间的感悟.”鲁迅 先生,
给你一个例子吧! 六年级上册作文 鲁迅先生, 鲁迅先生,我想对你说,你用笔为武器,让许多人从迷茫中醒悟过来.让许多人成为第二名“列宁”. 鲁迅先生,我想对你说,你是多么地热爱生活呀!童年时与一
鲁迅我想对你说鲁迅原名周樟寿,后改名周树人,鲁迅原字豫山,后改豫才.“鲁迅”是其投身五四运动后使用的一个笔名,因为影响日甚,所以人们习惯称之为鲁迅.鲁迅的生平和创作:鲁迅是中国现代伟大的文学家、思想家
爸爸早起去锻炼,妈妈早起去做饭;爸爸工作很勤奋;妈妈在家把活干;
鲁迅我想对你说鲁迅原名周樟寿,后改名周树人,鲁迅原字豫山,后改豫才.“鲁迅”是其投身五四运动后使用的一个笔名,因为影响日甚,所以人们习惯称之为鲁迅.鲁迅的生平和创作:鲁迅是中国现代伟大的文学家、思想家
一颗星是一个人的灵魂,拥有不灭的灵魂的人,才会成为不朽的星辰. ——题记 一:康巴铁汉,归去来兮!胡不归去? 我听见风在寂寞地低语,四月的天空有雨落下,大地还未停止颤抖,一双情深意厚的手,还在废
通过几件事写一个人,要注意以下几点: 1、几件事不能相互矛盾,人物的性格在几件事中要和谐、统一. 2、概括交代和具体描写相结合.在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此
《鲁迅先生,我想对您说》 鲁迅先生,我想对您说:“您留给了我们一笔巨大的物质精神财富,其中有您爱国爱民的精神,有您关心帮助他人的品格,有您对读书的思考,有您不朽的作品.但是让我感触最深的,是您对珍惜