鱼我所欲也中点明中心论证的句子
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/06 00:36:49
嘻,技亦灵怪矣哉!
应该是这个春光似海,盛世如花
盖大苏泛赤壁云;嘻!技亦灵怪矣哉!
点明核舟记中心主题的句子是盖大苏泛赤壁云.
“舍鱼而取熊掌者也”论证“舍生而取义者也”
第一段,开篇点题,怀着对母亲深沉的爱,回忆母亲勤劳的一生.因此点明文章中心的句子是:“很多事情是值得我永远回忆的”.“勤劳”是母亲本质特征,起总领全文的作用.因此,点名全文叙事线索的句子是“她勤劳一生
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.这诗是长庆三或四年春(823-824)白居易任杭州刺史时
正反对比论证
孰知赋敛之毒,有甚于是蛇者乎!----谁知道苛政暴敛比毒蛇还要厉害啊!苛政赋税使百姓无法生存,他们情愿逃到深山野林里与老虎为邻或冒着生命危险来捕捉蛇来抵税.
斯是陋室,唯吾德馨中心句并不一定是最有名的句子,反是与主题联系最紧密的句子"山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵."只是一个引子,引到陋室,而一文表现了作者不与世俗同流和污,洁身自好、不慕名利的生活
最后一段:的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多
第一段首先用喻证法提出论点,然后进行分析论证,运用推理的方法,分辨证、假设、因果三个层次进行说理,逻辑严密,善于借题发挥,因势利导;最后用层进式作结.全段紧紧围绕中心论点进行论证
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
比喻论证 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.道理论证是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.对比论证乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身
中心论点是“舍生而取义者也”,论证方法是比喻,对比,举例,和正反论证.
呼(嘑)尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也.万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!
嘻,技亦灵怪矣哉!
郭敦顒回答:(鱼与熊掌)二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.(生与义)二者不可得兼,舍生而取义者也.
节能已刻不容缓!再问:处看到文章题目,你脑海中想到的是()。再答:14、从全文内容看点明中心的句子是节能已刻不容缓15、第③段举了日本、德国的两个事例意
鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也.对比论证为下文舍生取义做铺垫