高中语文默写题有多少分-搜答案-搜搜考试网

理解性默写类（用原文回答）：1、小石潭的全貌：（全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩.）2、游鱼和潭水的特点（潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,布石影上,怡然不动,叔尔远逝,往

高考的默写每年会更改几篇,但大致相同.你可以查查最近几年高考默写篇目,这肯定是重点.我觉得文言文翻译最好都重视,以增加阅读流畅感.到了高三我们都是一天翻译好几篇.

《陈情表》的第一段的整句部分,再就是文章最后“臣生当殒首死当结草”,一般被认为是重点.再问：那屈原列传呢再答：这个不是我们使用的教材里的课文，不能回答了。

拜托~你要注明你是哪的~各个省卷子不一样考的也不一样~

青,取之于蓝而青于蓝；冰,水为之而寒于水.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣,不如登高之博见也.君子生非异也,善假于物也.积土成山,风雨兴焉；积水成

氓之蚩蚩,抱布贸丝.匪来贸丝,来即我谋.送子涉淇,至于顿丘.匪我愆期,子无良媒.将子无怒,秋以为期.乘彼垝垣,以望复关.不见复关,泣涕涟涟.既见复关,载笑载言.尔卜尔筮,体无咎言.以尔车来,以我贿迁.

《归去来兮辞》1．悟已往之不谏,知来者之可追.实迷途其未远,觉今是而昨非.2．策扶老以流憩,时矫首而遐观.3．云无心以出岫,鸟倦飞而知还.景翳翳以将入,抚孤松而盘桓.4．悦亲戚之情话,乐琴书以消忧.5

1语言文字运用,包括字音,字形,标点符号,词语（包括成语熟语）,修改病句,扩展语句与压缩句段,选用、仿用与变换句式,正确运用常见的修辞手法,语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.2文本类阅读,有

高中语文必修1—5必背古诗文易错字填空练习1．看万山红遍,层林尽（）,漫江碧透,百（）争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天（）自由.怅（）（）,问苍茫大地,谁主沉浮?2．携来百侣曾游,忆（）昔峥嵘岁月（

杀人如不能举,刑人如恐不能胜

高中语文必修四默写练习蜀道难·李白噫吁唏,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟.西当太白有鸟道,.,然后天梯石栈相钩连.,下有冲波逆折之回川.黄鹤之飞尚不得过,

课文中有的应该都会出现

秦人不暇自哀,而后人哀之；后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也. 奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?五步一楼,十步一阁；廊腰缦回,檐牙高啄；各抱地势,钩心斗角.鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人

归去来兮辞·原文　　归去来兮,田园将芜胡不归!既目以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追.实迷途其未远,觉今是而昨非.舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣.问征夫以前路,恨晨光之熹微.　　乃瞻衡宇

1.六国破灭,非兵不胜,战不灭,弊在赂秦.2、古人云：“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,而火不灭.”

高考一般都是考高中生必背古诗里的

考,很多,借几本课本,要求背的都写着呢,古文挺多的,很经典,一生受用

如果文章结构完整,写的不错,字写得认真的话,顶多5%~10%的分；如果是没写完（eg.没结尾）,那就很可能直接二类卷下或三类卷了.说到底还是看你的书写和前面的水平~前面写得好有层次性,加上结构完整书写

水调歌头中希望2人年年平安,相隔千里共享美好月光的诗句是什么?但愿人长久,千里共婵娟登飞来峰中与"欲穷千里目,更上一成楼''有异曲同工之妙的诗句是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.三峡工程蓄水之时,面

小题1:既见复关，载笑载言。小题2:士皆垂泪涕泣。小题3:忧伤以终老。小题4:榆柳荫后檐小题5:虽无丝竹管弦之盛小题6:则天地曾不能以一瞬