高中语文文言文阅读题

译文：永和九年,时在癸丑之年,三月上旬,我们会集在会稽山阴的兰亭,为了做禊事.众多贤才都汇聚到这里,年龄大的小的都聚集在这里.兰亭这地方有高峻的山峰,茂盛的树林,高高的竹子.又有清澈湍急的溪流,(如同

文言句式这里所说的文言常用句式,是指与现代汉语里相应的在表达方式上有所不同的句式,以及一些成为定型的习惯格式.(一)判断句的格式文言文里的判断句,一般不用判断词,而是径直用名词或名词短语作谓语表示判断

这个翻译题,需要一定的积累,当上课老师翻译文言文的时候,需要仔细听,记,不知不觉间就会掌握一些重要的东西,要点,理解起来不会那么困难,就像跑步之前要懂得走路一样!当你在某种程度上理解了文章内容的前提下

一1羞：以……为羞,意动2小：认为……小,意动3奇：以……为奇,意动4智：认为……聪明,意动5毒：认为……有毒,意动6乐：以……为乐,意动二1①代词,译为“他”②结构助词,译为“这”郯子之徒：郯子这一

我尽力了OTZ.我查了快一小时.我简直自我折磨.OTZ------------------------------------------------------------------一、指出下列句

怎样巧学文言文?一、精解字词,储备足量的文言知识逐字落实文言文课文中的每一个字的意义和用途,务必准确无误.因为只有积累了一定量的文言字词,才可能顺利地阅读文言文.二、巧记巧学.让文言文学习的轻松愉快成

解题思路：翻译句子解题过程：1大侠，称为刺客。2.之所以说平定天下要治理好自己的国家，是因为在上位的人尊敬老人，老百姓就会孝顺自己的父母，在上位的人尊重长辈，老百姓就会尊重自己的兄长。最终答案：略

多看一些古文原文,增加语感.有些看不懂的不要紧,留下记号.看看《史记》是不错的,既增加语感,有增加知识,陶冶情操

文言文语法简析文言文语法简析句式倒装古今汉语句法成份的位置基本相同.在正常情况下,汉语句子成份是有一定顺序的.如主语在前,谓语在后；动词谓语在前,宾语在后；修饰限制或在中心词前,补充成份在谓语后.但在

B.宠爱A.文章找得到C.他没讲国史这篇我做过

C：宾语前置句不欺余莫若己A定语后置B介词短语后置

文言文的阅读主要靠平时的积累,而平时对文言文的阅读又有以下几点：①文言实词虚词用法；②通假字；③古今异义字词；④特殊句式.做好这几方面,然后平时在多看些,就没什么问题了.至于古代诗歌阅读中涉及到的较常

课内的多注意意义和用法,同时平时多读多记,有了语感是十分重要的.然后积累实词虚词的意义和用法,翻译语句的时候,注重斟字酌句翻译,不要遗漏重点字词,最后,有一点是：信达雅三字.

一、阅读.多阅读古典名著和古诗词集,一开始可以读有注解的,有了一点基础后,要强迫自己去读不带注解的,读完后,把自己的理解和注解对照,哪里有缺漏不足,就反复研习.二、背诵.作为非日常语言的学习,一般都强

有了观念上的改变和重视,我们再来谈文言文阅读.文言文阅读的关键是理解教材中150个左右的实词和20个左右的虚词词义.从2004年的各省市高考文言文试题来看,所涉及的考点,主要就在这个范围内.一般而言,

方法很简单,只许你坚持就行,那就是多找些文言史书来读即可.如,史记,资治通鉴或者名家的一些作如古文观止等.

文言文是中国古代文学的精华,它的确很难理解.老师说,文言文需要积累.你首先要将课本上出现过的文言文理解好,课本上的文言文是基础.然后你要慢慢来,根据我们老师说,你先看一些很简单的文言文书,你可以看看,

1.（2010届广东省梅州揭阳高三第一次联考试题）用“／”给文言文阅读材料中的这个句群断句.对曰夫兵在御之得其道不在众多陛下取其壮健以道御之足以无敌于天下何必多取细弱以增虚数乎!答案对曰／夫兵在御之得

不好判断啊.选B.157句表示语意的十足肯定；前人之述备矣——前人的论述是完备的（注意上下文的语境：此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣.然则……）五十者可以衣帛矣——（这样做的话）五十岁的老人就可以穿丝

找出下列句子中的通假字1.燕王拜送于庭庭通廷,朝廷2.日以尽矣以通已,已经二.解释下列一词多义1.敢人不敢与忤视敢于敢以烦执事谦辞,冒昧的2.顾顾计不知所出耳只是三.解释下列句中的古今异义词1.丹不忍