高中语文文言文阅读练习-搜答案-搜搜考试网

我尽力了OTZ.我查了快一小时.我简直自我折磨.OTZ------------------------------------------------------------------一、指出下列句

B.宠爱A.文章找得到C.他没讲国史这篇我做过

18个文言虚词用法专练要求：仔细了解各虚词的基本用法,然后做题巩固.第一课时而⑴表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”.⑵表示修饰关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译.⑶表示

课内的多注意意义和用法,同时平时多读多记,有了语感是十分重要的.然后积累实词虚词的意义和用法,翻译语句的时候,注重斟字酌句翻译,不要遗漏重点字词,最后,有一点是：信达雅三字.

一、阅读.多阅读古典名著和古诗词集,一开始可以读有注解的,有了一点基础后,要强迫自己去读不带注解的,读完后,把自己的理解和注解对照,哪里有缺漏不足,就反复研习.二、背诵.作为非日常语言的学习,一般都强

《文言百段》

有了观念上的改变和重视,我们再来谈文言文阅读.文言文阅读的关键是理解教材中150个左右的实词和20个左右的虚词词义.从2004年的各省市高考文言文试题来看,所涉及的考点,主要就在这个范围内.一般而言,

我也是一名高二理科生,语文成绩在年级中也在上游,以下是我的学习语文的方法：首先是参考书,在我看来除了学校指定使用的参考书外,还应准备两本参考书.一是《文言文全解》,像这种书有很多种的版本,应根据自己所

老虎认为狐狸是对的,于是和它一起走.野兽们看到了都逃跑了.

我没见练过现代的,我用过了发现并不好用,因为他的答题太不正了,我建议你把以前卷子拿来看看,因为毕竟老师出的.很对高考模式

从来没有这样的一本教辅资料.我知道你所说的是应该有这样一本书：把人物传记的文言文综合起来,成为一本书.这样的书,还真没有.首先,中国的二十四史,都是人物传记体例的,所以,如果要编你所说的那样一种书,等

【注释】①管仲：春秋时期齐桓公的宰相.束缚：被捆绑.②道：行至半道.③绮乌：城邑名.④封人：防守边疆的人员.⑤因：于是.⑥适：若.⑦用齐：用于齐国,在齐国当官执政.⑧何以报我：以何报我,用什么来报答我

1、解释下列加点的词临：把酒临风,其喜洋洋者矣－－面对,对着有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也－－傍着（低处）,在……之上故临崩寄臣以大事也－－即将,快要的时候2、下列句中加点的词用法不同的一项是A、朝看水

方法很简单,只许你坚持就行,那就是多找些文言史书来读即可.如,史记,资治通鉴或者名家的一些作如古文观止等.

余忆童稚观蚊如鹤神游丛林鞭打蛤蟆第一段概括,描写了自己儿时的特点2.3.4为三件事情,详细描述了儿时的一些特点用草打的. 是因为作者孩时善良的本质和好玩的性格,也反映出作者热爱生命、热爱大自

10230字.六年级上册语文文言文语段及古诗词鉴赏练习乌鲁木齐市第74中学刘松义一.童趣阅读下列语段,回答问题:余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必细察其纹理.故时有物外之趣.夏蚊成雷,私

关于文言文阅读的教学,高中新课标有两方面的要求.一是要能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容；了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三；背诵一定数量的

1、C2、我知道了,苛捐杂税比老虎还要厉害啊呀!3、虽然老虎咬死了家人,可有比它更可怕的东西.深刻揭露了封建暴政对人民的残害.

这个书店很多的你看看就能找到你想要得各种各样的练习册,里面都会有的

a发放；国外,对外；穿着b夹杂；一会儿；暗地.