高中的创新实验班

找个大学的化学书,弄个简单的实验过程不就是等于初中高中的新实验吗!----------------------在已知实验中,增加化学反应的连贯性,把多个实验结合形成多个反应的连续性

高中物理要求必做的实验可以分为4个类型：练习型、测量型、验证型、探索型．对每一种类型都要把原理弄清楚．可以用VCM仿真实验,用VCM仿真实验安装在电脑上可随时做实验,这样子来学习高中物理实验还怕不会?

哦

On the Impact of a 0.12 kg Apple with the HeadAbst

一、瓶内吹气球思考：瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?材料：大口玻璃瓶,吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒操作：1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管：红色和绿色2、在红色

白色的跑道是你运动的轨迹,台上的呐喊是对你拼搏的肯定．这是耐力与意志的检验,超载自我,挑战自我是你的目标,当你体验过从他人身边攸勿而过时,你将再次获得新的感悟,那是自我人生价值的体现,拼搏吧!

看你什么实验条件了你可以试试重金属对神经系统的影响以铅或汞为例,从蛋白质入手的话有电泳条件就可以了.做个脑的蛋白电泳比对一下.

感应马达的原理.再问：�������µ���д�˺ü�������ʦ���ˣ���ҪҪ�������Լ���˼��再答：�ã���������ˢ����޸в������ƣ������Ǹ���ʦ˵���

氢气还原氧化铜演示实验的改进1．用一束细铜丝（除去绝缘层的废电线）,制成2颗铜丝小团A、B,其中B小团留有长约20厘米的细铜丝2．将A、B铜丝小团先在酒精灯火焰上加热片刻,一会儿,铜丝表面由红色变成黑

器材:细长平底试管一支(底面积为S),小汤匙一个,刻度尺一把,大水槽一个,足量的水,足量细沙,天平及配套法码.证明:漂浮在水面上的物体所受浮力与其排开液体所受重力成正比1、用天平称出空试管的质量m12

说白话点,别急.就是课本上没涉及（课外书可以）,运用或者验证了初中化学知识,设计的别人都没见过的实验,事实上我认为盐酸和碳酸钠或者碳酸氢钠反应,研究反应速率和盐酸的关系,就算是.错了表骂,但是要告诉我

1、科学性原则所谓科学性,是指实验目的要明确,实验原理要正确,实验材料和实验手段的选择要恰当,整个设计思路和实验方法的确定都不能偏离生物学基本知识

计时光屏论文题目：计时光屏设想：普通物理实验中,在测量光栅常数时我们发现光屏上亮斑之间的距离测量存在较大的误差和诸多不便,比如在操作过程中容易光线容易被挡住；多次测量会导致眼部疲劳.所以我们设想改进一

可以用紫药水作强氧化剂,用高温铁棒点燃酒精灯可用紫药水,用醋浸泡铁铝配合酒精灯喷壶做焰色实验

百度空间里有很多化学小实验集锦,很好的,部分创新性也很好.化学教学参考杂志也有很多实验创新设计的文章,查查看看吧,收获一定不少的.

HAHAHHAHHAHHAHAHHAHHAHHAHAAAAAA一会给你这两个是很不错的http://6.cn/search.php?k=%E7%89%A9%E7%90%86%E5%AE%9E%E9%A

种子萌发条件、环境可创新；馒头在口腔中的变化条件可创新；影响水蚤心率的变化条件可创新；影响维生素C的环境因素……好多实验材料都可创新,比如适合做观察叶片结构的除了菠菜还可以用什么,观察叶下表皮的实验材

在细铁丝下挂一重物,它就会发生弹性形变,从而产生弹力（对重物的拉力）,但形变很小,察觉不到,∴人们一般不会想到铁丝的形变,弹力等问题,请设计一实验来让人们确信这一事实.方案：找一个可以在竖直方向前后摆

告诉你一个简单的科学实验.实验材料：蜡烛、小苏打、白醋、杯子（最好是透明的效果更明显）、玻璃盖（或者其他的也可以,只要盖住杯子就行）实验步骤：1在一个杯子装一些白醋.2在杯子里放上是适量的小苏打.3这

你是理科还是文科?没有分科的话就是物理最难!我是理科的!但我很喜欢物理!我不认为它难!我认为英语难!大多数同学都说物理难!