高中生物活体染色剂
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 10:10:12
解题思路:本题考查的是学生对有氧呼吸和无氧呼吸过程中氧气消耗及二氧化碳产生的比例解题过程:有氧呼吸:葡萄糖:氧气:二氧化碳=1:6:6,无氧呼吸:葡萄糖:二氧化碳=1:2根据题意消耗氧气24,产生二氧
格里菲斯的体内转化实验证明了转化因子的存在.艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质,但由于有的科学家质疑他们提取出的DNA尚含微量蛋白质,故需要彻底把DNA和蛋白质分开,才能观察到他们各自的作用.赫
不是,死了才染得到
1.斐林试剂:鉴定还原糖(葡萄糖,果糖,麦芽糖,乳糖等等),可是还原糖产生砖红色沉淀)2.双缩脲试剂:使蛋白质产生紫色反应,也可用于鉴定多肽链3.苏丹3:是脂肪染成橘黄色,或者苏丹4使脂肪染成红色4.
通过穿刺取出一点肝脏组织来进行病理学检测可以看出来是什么疾病是很准确的,因为它直接看到了肝脏组织的细节但是存在巨大的风险毕竟是有创伤的而且如果是恶性肿瘤的话还有可能造成肿瘤组织的转移
楼上的答案就很全面了~多给你一个不常用的菲林试剂还原糖砖红色沉淀(需水域)苏丹三脂肪橙红苏丹四脂肪红双缩脲蛋白质紫龙胆紫染色质紫碘淀粉蓝健那绿线粒体绿甲基绿DNA绿吡罗红RNA红溴麝香草酚蓝CO2由蓝
高中生物学课本在描述染色质时指出:染色质(体)容易被碱性染料染成深色.实验中对染色质(体)进行染色,须使用龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液等碱性染色剂,这些染色剂是以龙胆紫或洋红溶解于醋酸溶液中制得,配制后的
一般都死了.理由:碘酒能消毒,既然能消毒,就能使蛋白质变性.所以细胞会死亡.中性红、健那绿、次甲基蓝、甲苯胺蓝、台盼蓝、亮焦油紫等是常见的活体染色剂.
那是观察动植物细胞的时候用碘液染色染上颜色以后便于观察不然的话是透明的看不清楚
1.斐林试剂:鉴定还原糖(葡萄糖,果糖,麦芽糖,乳糖等等),可是还原糖产生砖红色沉淀)2.双缩脲试剂:使蛋白质产生紫色反应,也可用于鉴定多肽链3.苏丹3:是脂肪染成橘黄色,或者苏丹4使脂肪染成红色4.
不同的活体染色剂对不同的细胞器有染色专一性.詹纳斯绿B(JanusgreenB)仅对线粒体具有专一性,而对液泡系没有专一性;中性红(neutralred)则对液泡系具有专一性,而对线粒体没有专一性.因
不能.一种染料对应一种亚细胞结构.
活体染色就是用一些无毒,微毒的染料来显示生物体内的一些天然结构.甲基绿和吡罗红就是用来显示DNA和RNA这些天然结构的,所以是一种活体染色剂.再问:这句话是错的喔!再答:抱歉啊,回答错了,刚去翻了下书
斐林试剂:还原糖双缩脲试剂:蛋白质苏丹三和苏丹五:脂肪碘:淀粉
该染色剂有很多种类;有的可食用,有的不可食用.可食用的胭脂红染剂系从寄生于仙人掌的胭脂虫声上提取.
解题思路:本题是对基因的转录和反应过程的考查.分析题图可知该图中多肽链合成的特点是边转录边翻译,一条mRNA链与多个核糖体结合并进行翻译.解题过程:解:A、分析题图可知,在RNA聚合酶作用下DNA双螺
1.可溶性还原糖→斐林试剂→水浴加热→砖红色沉淀或可溶性还原糖→班氏试剂→砖红色沉淀2.蛋白质→双缩脲试剂→紫色反应3.脂肪→苏丹III→橙黄色或:脂肪→苏丹IV→红色4.线粒体→健那绿活性染色剂→绿
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碘液(淀粉)革兰氏碘液,双缩脲(蛋白质)苏丹三(脂肪)斐林试剂,班氏试剂(还原性糖)二苯胺(DNA)龙胆紫,醋酸洋红(染色质)
活体染色是指一个获得动物或植物的细胞活组织被染色.至于体外活体染色是指也获得动物或植物分离出来的一部分细胞活一部分组织被一种活体染色剂染色而不影响细胞活组织的生命.活体染色与体外活体染色的主要区别:活