高中生物必修二试题

第一个碱基C变成了U,A或G,变化了的密码子分别对应的氨基酸是：亮氨酸、异亮氨酸、缬氨酸；第二个碱基U变成了C,A或G,变化了的密码子分别对应的氨基酸是：脯氨酸、谷氨酰氨、精氨酸；第三个碱基A变成了U

你可以找一下《三年高考,五年模拟》试题,它的综合性强,有完整的答案,有一定的前瞻性.生高二了,要多看看高考题,

在高温下DNA酶失去活性,不能在水解DNA.而DNA在高温加热不会失活,加热后DNA完好.但是第二步加的是r型细菌的DNA,而不是r型细菌.DNA是不能让小鼠死掉的,只有当DNA能过转录翻译制造出蛋白

必修2的内容重点在于理解,复习的重点应落实在遗传（两大定律,中心法则）,其次是变异和育种,最后是进化.相对于其它几本书,必修2更需要做些题目进行强化训练,特别是遗传规律的运用.

1．下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次①一个细菌②一个湖泊中的全部鲫鱼③一片草地④一个生态瓶中的全部生物A．细胞种群群落生态系统B．细胞群落生态系统种群C．个体种群生态系统群落D．个体群落种群生态

他最懦弱的的存在群树的羽翼和足迹的尽头之间母亲早作好准备,但害怕别积聚黄金和宝石身披月亮和绿茵了的么就带着一个的尘烟

物理综合检测一、本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,选对得4分,选错或不答的得0分.1．关于质点做匀速圆周运动,下列几种说法中正确的是（）　A．匀速圆周运

解题思路：必修2重点实验汇编解题过程：必修2重点实验汇编※必修2　《遗传与进化》实验十一观察细胞的减数分裂　　P211、目的要求：通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同阶段的染色体的形

表现型简称表型.具有特定基因型的个体,在一定环境条件下,所表现出来的性状特征的总和.如长毛、短毛这些.正交反交没啥实际意义,倒过来也可以.第一次用红花雄白花雌,称之为正交,那么第二次若是红花雌白花雄就

必修二生物全第一章：遗传因子的发现1.孟德尔的豌豆杂交实验：（1）杂交、自交、测交（2）性状、相对性状、显（隐）性性状、性状分离2.孟德尔遗传定律：（1）基因分离定律（2）自由组合定律第二章：基因和染

高考一轮复习必修二基础知识点背诵版\x04\x031、遗传的基本规律\x04\x03(1)基因的分离定律\x04\x03①豌豆做材料的优点：（1）豌豆能够严格进行自花授粉,而且是闭花授粉,自然条件下能

遗传与变异好好学啊!再问：生物必修二的最主要知识点回答的不要太简洁再答：减数分裂及遗传病的概率计算是最主要的，也最烦，是必考点。想要学好必修二一定要多画图，往死里画，主要还是要理解啊！

这是我以前给学生总结的你参考看看吧\4\3\4\31、遗传的基本规律\4\3(1)基因的分离定律\4\3①豌豆做材料的优点：（1）豌豆能够严格进行自花授粉,而且是闭花授粉,自然条件下能保持纯种.（2）

理解孟德尔遗传的分离定律和自由组合定律,掌握孟德尔的实验过程及实验方法（假说—演绎法）,理解基因与性状的关系.会画遗传谱图,掌握N对位于非同源染色体上的等位基因在杂交或自交后基因型与表现行的种类和比例

、单选题(每道小题1分共60分)1.下列与无机盐的功能无关的是[]A．是细胞中能源物质之一B．是某些重要复杂化合物的成分C．能维持生物体的生命活动D．能维持细胞的形态和功能2.占人体细胞干重50％以上

你是想说1-n把?DNA两条互补链的脱氧核苷酸数量是一样的设为p个a链上A+G比例为n则A+G数量为np那么b链上T+C的数量应该为np那么b链上A+G的数列应该为p（1-n）所以A+G的比例为1-n

（1）性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征.（2）相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型.（3）在具有相对性状的亲本的杂交实验中,杂种一代（F1）表现出来的性状是显性性状,未表现

题呢?

免疫激素分级反馈调节植物激素双重作用那个图还有就是S型曲线K1/2K……

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