高中物理题阅读的技巧

D竖直向下.因为物块对斜面压力是垂直于斜面.又因为物块受到斜面斜向上的摩擦力,所以物块对斜面有斜下下的摩擦力.这两合力方向竖直向下

阅读前先看题目是一个很好的方法,这能够帮助的你理解文章.如果你看完整篇都不知道说写什么,有两个最不好的方法,一个是全部选一个答案,那命中率还可以保证,第二个是看选项中的单词有哪些是在文章中出现过的,就

没猜错的话又是忘了发图再问：是啊

我以前高中的时候就是阅读题里不会的单词背下来当然是你感觉会经常出现的单词多积累点单词对你很重要!~再问：一篇里面就有几十个看不懂诶，怎么办再答：其实很多单词阅读题里很频繁的出现的你多记多写准备个单词本

一、叙述人称1.第一人称：叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感.2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流.3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空

先看问题在看文章,这样就有的放矢.然后注意首段和每段的首句,因为mainpoint会出现在其中,不过不同的文体会有不同的阅读技巧

读题目,知道写什么读注释,看作者,了解背景,大概确定感情看诗句,用自己的话翻译看题目,看分数,估计要点答题完整选我吧!

希望以下内容对你有所帮助：一．艺术手法：1、表达方式：诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点.描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式有（抒情方式A

由题意看来,下落到GH和JK间匀速时,有一段时间不是匀速的,那么由能量守恒...Q+动能变化量=2MGH,可知B错.关于A项,若是问在第一个磁场,速度不变...电压不变,安培力不变..若不是则不对..

我感觉应该是：安培力的作用方向应该是水平的!把它分解!然后一个是沿着那个线圈,一个是竖直向上如果按照杠杆原理,力臂*力=力臂1*力1就可以求拉住ab所需要的力!如果安培力的这个方向的分力的大小和他相等

因为导体棒做匀速运动,所以产生恒定的电动势,刚开始时,内阻即导体棒的电阻可能比外电阻大,也可能相等,还有可能小,存在这三种情况.随着棒向右运动,外电阻的变化是先增大后减小,棒运动到线框中间位置时,外电

先要清楚动量：大小为P=mv,方向与v的方向相同.此题物体的运动为平抛运动,动量的增量：ΔP=P2-P1=m(V2-V1)=mΔv=m·at,而a=g,则：t=ΔP/m=10/0.5=20S.抛出点距

如果A球是从圆弧PO下滑,那么AB两球应该是相遇在O点.因为都是单摆,相当于摆长一样,周期相同,运动到中点O用的时间也是相同的.这样我们就只需要比较球A沿斜面运动到O点和沿弧运动到O点的时间了.显然,

看图像是打点纸带,但是文字太小了看不清,建议用键盘打出来,便于回答.

例1质量为m的带电粒子,以初速度v0进入电场后沿直线运动到上极板.（1）物体做的是什么运动?（2）电场力做功多少?（3）带电体的电性?长为L质量为M的小船停在静水中,一个质量为m的人立在船头,若不计水

E=hv-W所以当E=0W逸出=hv=6.626068×10-34m2kg/s*5.38×10^Hz=35.65*10^?你的题目里是不是写漏了,频率是10的几次方?

解题思路：见“解答过程”祝你通过自己的不懈努力，再加上科学合理的阅读方法，不断提高自己的阅读水平，祝你成功！解题过程：答：　　一、理解文章题目是把握全文的关键，如《最完美的礼物》一文让考生阅读理解，在

记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等.　　社会环境描写的主要作用：　　1、交代作品的时代背景.　　2、在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描

阅读优秀的作品：这是显而易见的,但立竿见影的方法.如果你不读更多的好作品,你就不知道如何写出更好的作品.优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始,接着开始模仿,最后超越他们,形成自己的风格.尽可能的多读名著

氧化数法,找出化合价升高的所有元素算出失去电子数,同理找出化合价降低的所有元素算出得到电子数.求出最小公倍数,得出系数