高中物理电势能
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 03:48:20
解题思路:关键是根据受力来判断带电粒子在电场中沿直线运动情况.解题过程:解:若是电场线,粒子沿直线运动,受重力和水平向左的电场力,合力方向沿直线,故粒子做匀减速直线运动由A到B电场力做负功,电势能增加
场强定义式:E=F/q适用于任意电场E与F,q的大小无关E=U/d只适用于匀强电场E=kQ/r*r只适用于真空中点电荷所形成的电场电势定义式:电势=电势能/q电势=kQ/r——真空中点电荷的电场电势差
电池正极比电池负极的电势要高,高出的数值就是电池的电压再问:通过什么判断的啊。可是电源内电流是从负极到正极,如果电势随电流方向逐渐减弱,负极岂不是比正极高。。再答:电源内电流是从负极到正极,是由于电池
教给你一个思维,这是我这两天学这一块总结出来的,如何区别做正功与负功想象,两个异种电荷(情侣)把他们接近,他们就会有一个靠近的趋势,但这时你如果硬要把它俩分开(做一个拆散情侣的坏蛋),拆散他们,那你就
在电场中沿很多方向移动,电势都降低,只要移动方向与电场线正方向的夹角小于90度,电势就降低,但电场强度的方向,是电势降落陡度最大的方向;电势降低最快的方向.
(1)你为什么不用Uab和电势能的变化量,这样不就代正负了.(2)由于是负电荷,所以可以判断有A到B电场力做正功,所以场强方向有B到A,所以A小雨B再问:哦,那请问具体算A点的电势的时候,代上述公式,
正电荷在高电势的位置的电势能大,负电荷在低电势的位置的电势能大.所以电势能增大,电势一定增大是错的.只要知道电场线的方向,就能确定电势的高低.顺着电场线的方向电势降低.电势的高低和电场强度的大小无关.
电场为0而电势则简单的为单独电荷激发的电势的叠加.不仅是中点任意一点都是这样设离Q1的距离是r1,离Q2的距离是r2则V=k(Q1/r1+Q2/r2)
“在电场中,某点的电势的电荷的电势能跟它所带的电荷之比,叫做这点的电势.”“电场中某点的电势在数值上等于单位正电荷在那一点所具有的电势能.”在电场中,某点的电荷所具的电势能跟它的所带的电荷量之比是一个
电场力做正功时,电势能变小,电场力做负功时,电势能变大,所以:在正点电荷的电场中,正检验电荷受到的电场力是排斥力,当它们靠近时,电场力就要做负功,所以电势能变大;当它们远离时,电场力做正功,所以电势能
电势描述的是电场能的性质,电势能描述电荷做功本领,正电荷在电势高处电势能大,负的相反,…电势高低与参考系选择有关…
解题思路:此题考查了电势,电势能解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r
要的!10年高考的还新增加了电子在电场中的偏转.电学在上海高考占半壁江山的~所以不会太简单,但压轴题往往会出在法拉第电磁感应这一章.
11.要解此题,必须清楚平行金属板稍微移动距离是不会改变两板间场强变化的,因为极板上电荷量是不变的.无论AB上移还是下移,P点场强不变.B接地,B板电势为0,假设P点距离B为d,场强为E,P点的电势U
解题思路:根据电势能分析求解解题过程:答案:CD解析:AB选项:电势能的公式为电势×电量,但是A中并没有说此电荷是正电荷,所以AB选项错误。CD选项:电势能的公式为电势×电量,
库仑力不是电场力的一种吗?库仑力是受到点电荷的作用啊!
匀强电场时物体做匀变速运动,无论加速还是减速都是中间位置的速度大于中间时刻的速度,有运动学公式直接可用.当是非匀变速时,也就是当为点电荷的电场时,若为O处的正电荷产生的可知加速度减小,由图可知前一半位
解题思路:判断电场力做功解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq
解题思路:电势能的定义解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.