高中有效学习方法

大学学的较浅,背的知识很多,高中数理计算很多.说完不同的本质,接下来是对症下药,讲方法：1是充分利用网络工具,远程教育来学习.2图书馆查找相关书籍学习,各版本所讲述观点方面不同,深浅不同,一是有利于记

有人说,优秀是从一开始就优秀.其实初中的基础重要,但高中很多知识可以重新学习.所以给你的建议是开学后就认真学习,学习老师的方法,解题思路等等.语数英是必考的,化学和物理等在高中都是分文理科的,所以在分

同学你好!　　你现在先得分析好自己的情况,确定战略方向.看了你的情况,我建议【你现在应该主攻《数学》、《文综》、毕竟英语和语文已经不错了,而且发展空间不大,发再多时间,也没多大效果,只需要保持这两科成

有人说高中升大学的那段日子,也差不多就是说高三了,也许很可能是人生中度过的最累最痛苦的一段时间了.高中是个很重要的转折点哦,努力学习啊.我现在就在上大学,以下就是我的个人经验了.高中,任何课上你都不能

高中的课堂体会和各科学习方法总结高中：学生进人高中后,学习就登上了一个新台阶.新的教材、新的教学要求,在学生面前摆下一道道难关.有的学生在初中时学得蛮不错,学习成绩很好,可是到高中后,却很不适应,听不

解题思路：1、注意高中文言文学习与初中的不同。2、别人的方法可以借鉴但一定要适合自己。3、我的经验（见解答过程）解题过程：高中对文言文学习的要求：阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂

1上课认真听讲,这样作业才会做,如果不认真听讲.那么就不想做下去,甚至焦虑2明确自己的目标,要清楚认识自己已经不是初中生.3明确自己的理想,感觉现在的努力都是值得的,在不想做作业的时候.想一想考上大学

听力是决定英文水平的要件,它反映了一个人的英语交流能力.然而,它却常常是学英语的同学们在考试和实际应用中最害怕的一部分.很多同学为此“费尽心机”,但效果却始终不佳.到底如何提高听力呢?首先必须意识到,

一、预习：在预览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来.　　这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形

做完型就是看单词啦,完型很多都是些相近的单词选择,说明你的单词掌握不是很好词汇量对于英语学习是很重要的,就是基础吧,只有懂词义才会懂文章啊所以平时一定要注意词汇量的积累,最好用个笔记本随时记下不懂的单

解题思路：如下解题过程：高一英语重点语法总结直接引语和间接引语1.直接引语在改为间接引语时，时态需要做相应的调整。eg:Hesaid:"IbrokeyourCDplayer."(一

1、全面分析,正确认识自己.　　准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能.　　2、结合实际,确定目标.　　订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能

如果你的英语水平还算可以能够达到大学四级水平的话,不建议你参加太多的培训班.现在有很多培训班花样很多,但是内容大同小异,重复的参加既浪费时间又浪费钱.建议你报以个短期培训,时间在十几天到一个月就够,主

解题思路：学习方法解题过程：建立模型法最终答案：略

学音标啊!

根据你的叙述,我觉得你的阅读能力和表达能力有问题.首先,你读得慢,而且不能掌握内容.其次,你的作文没思路,说明你的知识量不够大,而且你不知道怎么写,说明你的表达能力不行.现在,你应该从阅读抓起,给自己

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设上底面为A1B1C1D1,上底面为ABCD,连A1C1,AC,则MN//A1C1//AC//FG,故MN、FG确定平面MF.下面证E（H）在平面内,连MF,AD1,BC1则可证NE//AD1//MF

解题思路：解决物理问题的常规方法解题过程：不要怕！其他的我不多说了，就是要多想、多做、多总结（这是学好物理的基础，尤其是多问为什么此题这么处理）解决物理问题的常规方法：①从问题出发就是逆推法（您想解决

改写和扩写