高中怎样做诗词赏析题

高中语文诗歌鉴赏技巧诗歌鉴赏是语文教学中的一个难点,其凝练的语言、多样的手法、含蓄的情感及相关文学常识的渗透都给考生带来了作答上的障碍,导致大规模失分.如何解决学生诗歌鉴赏中的失分问题?其实只要找准方

一、从诗词的标题突破　　标题是文章的眼睛.有的标题概括了作品的重要内容,有的标题揭示了作品的线索,有的标题奠定了作者的感情基调.例如：　　竹窗闻风寄苗发司空曙　　李益　　微风惊暮坐,临牖思悠哉.　　开

高中语文诗歌赏析第一种模式：分析意境型绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时.此诗描绘了怎样的景物?表

【译文】　　白云满天,黄叶遍地.秋天的景色映进江上的碧波,水波上笼罩着寒烟一片苍翠.远山沐浴着夕阳的天空连接江水.岸边的芳草似是无情,又在西斜的太阳之外.　　黯然感伤的他乡之魂,追逐旅居异地的愁思,每

诗经·卫风·氓氓之蚩蚩,抱布贸丝.匪来贸丝,来即我谋.送子涉淇,至于顿丘.匪我愆期,子无良媒.将子无怒,秋以为期.乘彼垝垣,以望复关.不见复关,泣涕涟涟.既见复关,载笑载言.尔卜尔筮,体无咎言.以尔车

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解题思路：问什么，答什么；要什么，给什么。解题过程：诗歌鉴赏答题技巧一、答题总则：仔细审题，根据题目要求，问什么，答什么。基本规律：1、如果问“写了什么”，则必答内容（可翻译后

1、东岳泰山望岳（杜甫）　　岱宗夫如何?齐鲁青未了.　　造化钟神秀,阴阳割昏晓.　　荡胸生曾云,决眦入归鸟.　　会当凌绝顶,一览众山小.赏析：首句“岱宗夫如何?”写乍一望见泰山时,高兴得不知怎样形容才

虽说有点长,不过看完了会有很大效果的..浅谈中学语文诗歌阅读教学与诗歌鉴赏技巧诗歌作为四大文学样式之一,是文学领域里一颗璀璨夺目的明珠.无论是我国古典诗歌,还是中外现当代诗歌,都有着诱人的魅力.作为中

谒金门冯延巳风乍起,吹绉一池春水.闲引鸳鸯香径里,手捋红杏蕊.斗鸭阑干独倚,碧玉搔头斜坠.终日望君君不至,举头闻鹊喜.赏析：这首词,妙在“吹绉一池春水”.南唐中主之所以对这句好词出自冯氏之手有点醋意,

李清照哪首诗词啊?再问：声声慢再答：【简析】《声声慢》又名《胜胜慢》，清照这首词改押入声韵，并屡用叠字和双声字，这就变舒缓为急促，变哀惋为凄厉。此词以豪放纵恣之笔写激动悲怆之怀，不能列入婉约体。这首作

我学文言文注重培养语感,经常读一些古代的作品,渐渐的就能适应了,诗词建议在脑海中形成图画,慢慢的就行了.

古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分,在高中语文教材中占有一定的分量.在全国语文高考中,古诗词赏析连考了七年,难度越来越大,题型越来越完善,题量有逐年加大的趋势,成为高考备考的一个亮点.无论从教材角度

1.你要知道原理,就是书上黑体字,这部分是答题时候的得分点,你要对这部分内容相当熟悉2.要对原理归类,比如说党的职能有哪些,政府的职能有哪些,这样在问到这样问题的时候你就能知道用哪些原理了3.读材料的

解题思路：同学：老师终于在11点之前为你解答完了。祝：假期愉快！解题过程：秋词刘禹锡山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。行秋徐玑戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。小溪清水平如

从意境,措辞,炼字,用典,韵脚等等方面都可以赏析,根据不同的诗句,有不同的侧重方面和具体方式

1.比较写作背景2.运用修辞方法有什么不同3.思想感情上的不同4.“意象”的比较5.你觉得好的地方、有什么区别---------------------------------------------

解题思路：诗词鉴赏解题过程：选用最具有表现力的词语加以描绘和渲染。最终答案：略

(1)an=a1+(n-1)da1+a2+...+an=Sna3=5a1+2d=5(1)S15=225(a1+7d)15=225a1+7d=15(2)(2)-(1)5d=10d=2=>a1=1an=1

我不说你也知道1.上课必须好好的听讲不会的必须及时地问2.精力不集中时就闭上眼睛听5分钟mp3或mp43.写作业时不要想别的想想学完了干什么都可以同样是学生加油吧