高中古诗情景运用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 15:11:14
高中古诗情景运用
英语情景交际运用,每空一词,

often;come;meeting;running;faster再问:�����ܽ���һ�µڶ����

运用夸张的古诗句

1、白发三千丈,缘愁似个长.(李白)2、飞流直下三千尺,疑是银河落九天.(李白《望庐山瀑布》)3、金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱.(李白《行路难》)4、桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情.(李白《赠汪伦》

想象下列两首古诗的情景

送友人李白青山横北郭,白水绕东城①.此地一为别,孤蓬万里征②.浮云游子意,落日故人情.挥手自兹去,萧萧班马鸣③.【注释】①郭:外城.②一:助词,加强语气.孤蓬:蓬草遇风吹散,飞转无定,诗人常用来比喻游

运用夸张手法的古诗

望庐山瀑布(唐)李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.

运用古诗填空。

解题思路:古诗词的积累解题过程:3.山重水复疑无路 柳暗花明叉一村4.谁言寸草心 报得三春晖最终答案:略

根据情景,填写合适的古诗句

山重水复疑无路,柳暗花明又一村百川东到海何时复西归少壮不努力老大徒伤悲

根据情景写出古诗或名言.

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.———歌德日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.(白居易《忆江南》)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.(陆游《示儿》)

想象古诗江南春描写的情景.

辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映,傍水的村庄依山的城郭都有酒旗迎风飘动,一派生机勃勃的景象.南朝统治者迷信佛教,广建佛寺,意图托庇神灵,江山永固,可是时移事易,当年的四百八十寺,还有多少佛台经院掩映

关于古诗名句运用

可以引用到作文里面,使文章意蕴丰厚而有文采,高三老师都会教

高中课外古诗鉴赏

啥?再问:、你这回答的是相当的有水准啊。

高中6人英语情景对话,

T:Hello!MynameisTommy.What'syourname?你好!我的名字叫汤米.你叫什么名字?N:Hi!Tommy!IamMiniMouse.Gladtomeetyou.你好!汤米!我

古诗积累及运用则么做

表达思念之情的诗句:举头望明月,低头思故乡.描写月亮的诗句:小时不识月,呼作白玉盘.与友人分别时常说的诗句:莫愁前路无知己,天下谁人不识君?描写将军神勇的诗句:但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.著名的边

两首描写送别情景的古诗

《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤

古诗登鹳雀楼描写了什么样的情景

登鹳雀楼[1] 盛唐 王之涣[2]  【体裁】五言绝句  登鹳雀楼  白日依山尽,  黄河入海流.]欲穷千里目,  更上一层楼.译文: 夕阳依傍着西山慢慢地沉没,  滔滔黄河朝着东海汹涌奔流.  若想

嫦娥的古诗前两句什么情景r

李商隐的《嫦娥》前两句:云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉.云母屏风染上一层浓浓的烛影,银河逐渐斜落启明星也已下沉.前两句描绘主人公的环境和永夜不寐的情景.

带有离别情景古诗句子的作文

后天就要离开这座相处了三年的建筑,离开我的初中生活.  中考前的最后一天,大家的心都失落落的,谁也无心学习,有的同学早早地就把书本搬回家了,我们相互赠言,情意绵绵.记得了三年前就是这么相互留言告别了六

古诗登鹳雀楼描写了怎样的情景

一年级的课本,应该这样回答,这首诗描写了诗人登高望远时突然发现身临其境和自己的远大抱负如此相像的情景

小学古诗情景填空题&答案

1、明月松间照,____________.2、_________,断肠人在天涯.3、潭中鱼可百许头,_________.4、一水护田将绿绕,___________.5、予独爱莲之出淤泥而不染,____

古诗《蜂》描绘了怎样的情景

这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格,也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满