高中变化

录像你就找找上次“5.12”后的相关视频嘛,当然要找在关键时候好的学校是怎么做的,网上很多的.至于说到“游戏”上,你可以把学生分成几个组,让他们以竞赛的方式来进行比赛,或救火,或模拟现场等等.

大学的话CET46考语法比高中会少一些,语法的知识点还是一样的,不会从对的变成错的...大学英语主要考综合能力,比如写作阅读这类的,另外听力很重要如果是英语专业的话,那么就是全部都要学习,更专业.

句式的复杂度加大,句子长度也也变长,有些时候往往是单词你全都认识,但是你就是不知所云.词汇要求也不一样,要求很高,要具体到每一个细节,往往是同义词辨析,为什么用这个不用那个,用那个更好,想起来现在我心

老师管理得要松些了,不会象初中老师动不动找你谈下心之类的,一句话就是更多的要靠自己自觉了!课程上难度会加大很多,学习更紧了,休息的时间少得可怜啊还有要有适合自己的学习方法!

不规则动词过去式和过去分词A.原型,过去式,和过去分词完全不同drink---drank----drunkring----rang-----rungswim----swam----swumsing--

这是现在班里一个人写的.但题目是高一的色彩给你启发启发如果说,初中的生活是一幅暖色调的画,五彩缤纷的让人不知所措.那么也许高一却是一幅冷色调的画,灰黑色的温晕中的几笔艳丽却赶不走暗淡的情怀.——题记雪

1．镁条在空气中燃烧：发出耀眼强光,放出大量的热,生成白烟同时生成一种白色物质.2．木炭在氧气中燃烧：发出白光,放出热量.3．硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体

认真学吧,高中的东西会比初中时候难学,知识密度也会加大,记住一点,一直不要松懈,直到高考结束为止,你会有收获.其实不要看太多的方法,更多的是你自己肯下功夫,这样就够了.

个人感觉跨度还是有的.有的内容就是那种初中不讲,高中也不讲,但是高考会考.有的内容高中老师以为你已经会了实际没学过==.首先要端正一个态度吧.从小学到初中只要不是智力有问题,放点心思在学习上,混混过来

十年前,许多家庭的住房都只有一间,几乎相同的布局就是用一张床或一个大立柜放在房屋的中间,拉上帘子把屋子隔成两间,前面是客厅兼饭厅,妈妈说,她们玩时只能以床入座,条件好些的能备上一两只小马扎或小木凳；孩

首先,是心态.高中知识并不是比初中难,而是衔接并不紧密,变化也比较大,所以说你初中知识掌握的不好也不大会影响到你的高中,但初上高中可能面对那些知识会感到不太适应,所以我觉得最重要的就是心态,不要把高中

我的家乡是山清水秀而又贫穷落后的.我的家在离市区几百里远的山沟里.上高中之前,我从来没有走出过大山的怀抱.老实说我对家乡的发展或是变化向来不是很关心.上高中以前没有这种意识,上了高中之后没时间关心.连

小时候,对于像我这样农村的孩子来说,最大的奢望是让大人带着去逛县城,喜欢置身于并不宽敞的街道,在熙攘的人流中,用自己稚嫩的眼睛去观察那个五彩斑斓的世界,直到夕阳西下才和大人一起踏上回家的路途.80年代

先关注一下楼主的补充问题：本题中人潜入水中,玻璃管当然也全部没入水中了.并且简单估计一下,潜入深度还不会太浅,否则水柱压不进去这么多.因此,一定是外液面比内液面高（还高很多）.列等量关系的时候玻璃管内

额、我的话虽然不是很专业,因为我也是学生嘛!不过答案应该还算准哦可以这样想：气体内能改变有两种方式：做功和热传递.因为在绝热的容器中,因此热传递就没有啦!不过呢,活塞向上移动了一段距离,气体的体积变大

那图像根本就不是一个简单函数能描述的.但是不是像你说的不容易精确确定.正常的做法是做实验得到一列的点的数据,然后做多项式拟合,你可以根据曲线的情况选择不同的多项式拟合方法,具体拟合到什么程度取决于你数

解题思路：面对困难、挫折，不找借口，坚持梦想解题过程：成功源于对梦想的坚持仿佛一夜之间，全世界已经无人不识林书豪。在情人节到来的前一个礼拜，NBA成为了林书豪主宰的天下，率领尼克斯在不利的情况下豪取五

一般情况下,如果没有特殊说明：热敏电阻,温度越高,电阻越小.光敏电阻,光照越强,电阻越小.

tanα·cotα＝1sinα·cscα＝1cosα·secα＝1sinα/cosα＝tanα＝secα/cscαcosα/sinα＝cotα＝cscα/secαsin2α＋cos2α＝11＋tan2

家乡是花园,有着鲜花的芬芳；家乡是森林,有着绿树的清凉；家乡是田野,有着收获的希望；家乡是雪景,有着冰晶的闪亮.回忆过去,家家户户都为了不愁吃,小院里满是瓜果蔬菜.一年四季,只要能种点什么,小院里就会