高中化学要掌握的药品颜色

药品颜色有意义吗?我们使用的药品常常有各种各样的颜色和形状,这其中是否存在着特殊意义呢?其实,药品的颜色绝大多数是药物的原色.西药的片剂多为白色；少数为黄色、橙黄色(如维生素类、黄连素、呋喃唑酮等)及

一、结构1、半径①周期表中原子半径从左下方到右上方减小(稀有气体除外).②离子半径从上到下增大,同周期从左到右金属离子及非金属离子均减小,但非金属离子半径大于金属离子半径.③电子层结构相同的离子,质子

高中化学必须掌握的沉淀及其颜色:(1)白色沉淀：盐：CaCO3、BaCO3、CaSO3、BaSO3、AgCl、BaSO4(其中BaSO4、AgCl是不溶于HNO3的白色沉淀,CaCO3、BaCO3是溶

红色Fe(SCN)]2+(血红色);Cu2O(砖红色);Fe2O3(红棕色);红磷(红棕色);液溴(深红棕色);Fe(OH)3(红褐色);I2的CCl4溶液(紫红色);MnO4-(紫红色);Cu(紫红

Fe的反应:Fe与酸:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑2Fe+6H2SO4(浓)=(加热)Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2OFe+4HNO3(稀)=Fe(N

（一）、固体的颜色1、红色固体：铜,氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜,硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色固体：冰,干冰,金刚石7、银白色固体：银,铁,镁

重要的有1从海水中提取NaCl和Br2单质2工业制取H2SO43工业制取HNO34工业制取NH35工业制取高纯度Si6工业制取玻璃7工业氯碱法8工业制取Na2CO3（尤其是侯德榜制碱）

关键要有守恒的思想,只有深刻的领悟守恒,才能灵活的运用.能够超出题目中所给的内容,只有站得高,才能看得远.

Cu2+(蓝色)、Fe3+(黄色)、Fe2+（浅绿）、Fe(SCN)2＋（血红）、Fe(C6H5O)63-(紫色)等有色金属离子、酸根离子如MnO4—(紫色)、MnO2-：（墨绿色）或非金属单质分子如

1．红色：Fe(SCN)3（红色溶液）；\x09\x09\x09Cu2O（红色固体）；\x09\x09\x09\x09Fe2O3（红棕色固体）；\x09红磷（暗红色固体）；\x09\x09\x09\x

看大纲,主要是几种常见金属的化合物和元素单质的颜色,还有少量络合物的颜色,主要是记的是一个颜色的变化规律键角不需要记,知道几个变化规律就行了（做题多了,自然就记住了）

1．AlCl3溶液与适量的NaOH溶液：Al3+＋3OH—==Al(OH)3↓2．AlCl3溶液与氨水反应：Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+3．AlCl3溶液与Na

胆矾、蓝矾五水硫酸铜CuSO4·5H2O绿矾七水硫酸亚铁FeSO47H2OKAl(SO4)2·12H2O明矾（晶体）石灰石碳酸钙CaCO3生石灰氧化钙CaO熟石灰氢氧化钙Ca(OH)2小苏打碳酸氢钠N

白色：BaSO4BaSO3BaCO3CaCO3AgClAgCO3Al(OH)3AgOHMg(OH)2黄色：AgIS淡黄色：AgBr红褐色：Fe(OH)3蓝色：Cu(OH)2砖红色：Cu2O

颜色反应：通过化学物质的改变（生成了新的物质）改变了化学物的颜色.硝酸与蛋白质反应,可以使蛋白质变黄.这称为蛋白质的颜色反应,常用来鉴别部分蛋白质,是蛋白质的特征反应之一.蛋白质的颜色反应1、双缩脲反

不会吧一般本科生都不是非常懂,只有学高等无机和学有机的才会经常用到一般来说高中生不需要掌握光谱知识,如果你感兴趣的话看看红外,原子吸收,紫外就足够了

初中化学常见物质的颜色　　（一）、固体的颜色　　1、红色固体：铜Cu,氧化铁Fe2O3　　2、绿色固体：碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3　　3、蓝色固体：氢氧化铜Cu(OH)2,硫酸铜晶体CuSO4.

化合反应1、镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43、铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O34、氢气在空气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O5、

中学化学有色物质总结2008-12-0312:59【单质】少数金属：金铜【非金属】黄绿色的氯气、棕红色的溴、紫黑色的碘、淡黄色的硫【碱】蓝色氢氧化铜红褐色氢氧化铁【盐】同有色离子溴化银淡黄色碘化银黄色

无机物小苏打：NaHCO3大苏打：Na2S2O3纯碱、苏打、天然碱、口碱：Na2CO3碳铵：NH4HCO3石膏（生石膏）：CaSO4.2H2O熟石膏：2CaSO4•.H2O莹石：CaF2重