高一指数函数对数函数幂函数相关性质

解题思路：本题考查的是指数函数，对数函数和幂函数的图像的问题解题过程：

在区间(0,＋∞)上,尽管函数y＝ax(a＞1),y＝logax(a＞1)和y=xn(n＞0)都是增函数,但它们的增长速度不同,而且不在同一个“档次”上.随着x的增长,y＝ax(a＞1)的增长速度越来

解题思路：复合函数的单调性:同增异减,研究函数的性质必须满足函数有意义解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.p

大致就是这样,高一的话学习的应该还是很简单的,不用考虑太复杂的函数

f[x(x-1/2)]>1/2大于号后面的这个1/2是要看前面函数能否奏的到.很明显前面函数f(x)=1/(1+x)+log2(2-x)/x令x=1就会得出F(1)=1/2不等式可以写成f[x(x-1

两图像应该有个交点（－1,0）,所以当f(x)

∵y=f(x)定义域为[1,3]∴1≤lgx≤3∴lg10≤lgx≤lg1000又∵10＞1∴y=lgx在[0,+∞）单调递增∴x∈[10,1000]

直线y=2-x与直线y=x相互垂直,交点为（1,1）方程2^x+x=2的根为m,m为y=2^x与y=2-x的交点横坐标log2x+x=2的根为n,n为y=log2x与y=2-x的交点横坐标m、n关于y

图象法解数学习题的特点是把繁琐的演算及逻辑推理过程,在函数图象的辅助下加以简化和形象直观,解题思路清淅、直观、明了、可靠．然而,怎样才能在图象法解题过程中做到顺手沾来、得心应手、准确无误呢?我认为关键

lg减法就是除加法就是乘原因是设10^y1=x110^y2=x2y=y1+y2如果x=10^（y）=10^（y1+y2）=（10^y1）*（10^y2）=x1*x2转化为lg：y=lg（x）所以y=y

解题思路：详细见http://360edu.com/tongbu/gaosan/8901/g3sxj901a.htm解题过程：3.的图象和性质：a>10<a<1图象性质（1）定义域：

再答：再问：能不能再问你一道题！！？再问：再问：以后有不会的题还可以问学霸吗？再答：欢迎！再答：再问：这种问题应该怎么思考呀！？感觉上课听懂了，但作业不会做再答：这里没有任何思考性的东西，就是不停的运

指数函数就是a^x对数函数就是带log的幂函数就是X的几次的.不清楚的话就画函数图像就行了.一半幂函数的图像掌握到三次就行了.二次函数的图像你应该没问题的咯.

解题思路：计算解题过程：最终答案：略

在某变化过程中,有两个变量x,y,如果对于x在某个范围内的每一个确定的值,按照某个对应法则,y都有唯一确定的值和它对应,那么y就是x的函数,x叫自变量,x的取值范围叫做函数的定义域,和x的值对应的y的

解题思路：函数解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

解题思路：考查指数函数和对数函数的性质与运算，注意利用换元法来解答。解题过程：

①意思是若(x,y)是log2x上的点,那么(x－2,2y)是y＝g(x)上的点你可以这么看,(t,k)是y=g(x)上的点,而t=x-2,k=2y,而(x,y)是f(x)上的点,也就是说,k=2lo

f(a)=lg【(1-a)/(1+a)】f(b)=lg【(1-b)/(1+b)】f(a)+f(b)=lg【(1-a)/(1+a)】+lg【(1-b)/(1+b)】=lg{【(1-a)/(1+a)】*【

对数函数的历史：16世纪末至17世纪初的时候,当时在自然科学领域（特别是天文学）的发展上经常遇到大量精密而又庞大的数值计算,於是数学家们为了寻求化简的计算方法而发明了对数.德国的史提非（1487-15