领悟作文200字六年级

说到松树,我们难免会想起在寒冬时它那挺拔的身资,它留给我们的太多太多了.松树,没有花的芳香；松树,没有白桦苗条的身材；松树,她更没有果树又香又甜的果实.但在悬崖峭壁的石缝里,别的树木难以扎根安身,惟有

思想者事实上,每个事业家的内心里永远都是孤独和痛苦的.原因之一是他的思维超越了现实,可现实却残酷的包围着他并标帜出“不解”,使他每走一步都感觉难以自跋而想逃避,但又不可能!面对这种苦恼和处境,如果这个

生活处处有语文,生活时时有语文.在生活中,我们每时每刻都能感受到语文,感受到语文的存在,这种感觉无处不在,大到世界宣言,小到窃窃私语.生活中有活生生的语文,我们要善于从生活中学习语文.　　几乎人人都说

每个人都会从身边的事物中领悟出一些道理,我在观察蚂蚁时也领悟出一些道理.　　今天早上,我和朋友一起去打篮球,在路上,我们遇见了一群蚂蚁和一只螳螂在战斗,那只螳螂十分巨大,一开始,只有几只蚂蚁上去,都被

思想者事实上,每个事业家的内心里永远都是孤独和痛苦的.原因之一是他的思维超越了现实,可现实却残酷的包围着他并标帜出“不解”,使他每走一步都感觉难以自跋而想逃避,但又不可能!面对这种苦恼和处境,如果这个

做家务的启示有的知识能从学校与书本中学到,而有的知识不在书中,也不再学校里.他像一个小精灵乱蹦乱跳,让我们在生活中把它找出来.最近,我蹦到一件事,使我学会了一点新知识,不过,那是“小精灵”教我的.上个

呼啦啦~有是一个抄袭的人如果我给你抄,那你考试时谁给你抄?

落花生最可贵的品质是从不肆意炫耀,而是将果实深埋土中.它不择地势而生,与蓬草为伴；它从不包装自己,即使开了淡黄的花儿,也只会羞涩地把它埋入土中,成为累累果实.它是那么的朴素,却又是那么的可敬,这不正如

我喜欢粉笔,它拥有五颜六色的“衣服”,红的、黄的、蓝的……它们是美术老师的“小助手”,美术老师用五颜六色的粉笔,在黑板上画出生动的图画；同学们用五颜六色的粉笔,在黑板上设计出精美的黑板报.　　它还有一

山：山不在高,有仙则名；仁者乐山；我见青山多妩媚,料青山见我应如是；唤山不来,向山走去；不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层；不识庐山真面目,只缘身在此山中；山不辞土石,故能成其高积土成山,风雨兴焉；不登高

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅

梅花我喜欢梅花,因为它不怕寒冷,不怕困难,越是最冷的时刻越是开得鲜艳.怒放枝头,凛冽芬芳,散发出阵阵清香.梅花的品格和精神更是值得我们学习.古往今来,多少文人墨客,折服于梅花那独特的精神,抒写出一篇篇

300字很简单嘛.不大想写.没分.而且花时间.跟你提供点思路、比如蚂蚁搬食物,团结就是力量比如仙人掌,生命的顽强.你可以从各方面展开嘛.

梅花我喜欢梅花,因为它不怕寒冷,不怕困难,越是最冷的时刻越是开得鲜艳.怒放枝头,凛冽芬芳,散发出阵阵清香.梅花的品格和精神更是值得我们学习.古往今来,多少文人墨客,折服于梅花那独特的精神,抒写出一篇篇

1粉笔我喜欢粉笔,它拥有五颜六色的“衣服”,红的、黄的、蓝的……它们是美术老师的“小助手”,美术老师用五颜六色的粉笔,在黑板上画出生动的图画；同学们用五颜六色的粉笔,在黑板上设计出精美的黑板报.　　它

花生有着默默无闻、无私奉献,不计较名利,果实成熟了也埋在地底下,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜艳的果实高高地挂在树枝上；荷叶有着不要别人夸它好,只给荷花当不可或缺不显眼的衬托；梅花在寒冷的冬天傲雪开放具

1,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.凡事有苦才有甜,有舍才有得,一份耕耘一份收获.所以我们要踏踏实实的做好每一件小事.只有逐步的积累,才会有如同梅花绽放一样的花香!,梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.这

说到松树,我们难免会想起在寒冬时它那挺拔的身资,它留给我们的太多太多了.松树,没有花的芳香；松树,没有白桦苗条的身材；松树,她更没有果树又香又甜的果实.但在悬崖峭壁的石缝里,别的树木难以扎根安身,惟有

这是写人的、六（4）班有这样一个女孩——　　她有一头乌黑的短发,一双大大的眼睛,虽然已经近视了,但还是能准确无误的挑出你的缺点.她有一双“千里耳”,会把她的面子捡回来些.二条弯弯的眉毛,一张不大不小的

我来再答：或许又是一个美好的来临，倚在墙上，只听见淅淅沥沥的小雨又一次的，落在了青青的叶子上，也只看见它没有任何傲气，迎合大地，卑微的生命，经不起生命的千锤百炼。可它又是那样让人惊叹，狂风或许带走了树