音乐巨人贝多芬 女拥开门-什么-参观贝多芬的工作室

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 20:45:42
音乐巨人贝多芬 女拥开门-什么-参观贝多芬的工作室
音乐巨人贝多芬 急用啊 !

解题思路:见“解答过程”解题过程:人有思想,有情感,会伤心,会痛苦,可是树不会,在这个意义上贝多芬说,一棵树也比一个人好,贝多芬失去了听力,内心承受着巨大的痛苦,他不知道自己还能不能继续他看得比生命还

《音乐巨人贝多芬》女佣开门,并介绍贝多芬的情况 贝多芬的形象客人访问贝多芬的过程 ? 与贝多芬共进晚餐,贝多芬回忆往事

1,贝多芬的形象:独立而骄傲,沉郁而坚强,严肃而善良,热爱自然,追求自由,献身音乐.2,“客人”访问贝多芬的过程:女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并开始和“客人”谈

音乐巨人贝多芬

自己选择有用的...一、整体把握作为“乐圣”,贝多芬的音乐地位和音乐成就无人能及;作为和苦难命运作斗争的代表,贝多芬同样令人崇敬.无论从哪一个方面来说,贝多芬都是一个不平凡的人.本文的独特之处就在于:

《音乐巨人贝多芬》中的某某语句说明了什么

11节,今天.的样子.写出了贝多芬的悲苦,孤独.15节,“好,.的微笑.”表现了贝多芬的幽默,善良.22节,拼命巴望着挣扎出来.写出了贝多芬的坚强不屈.15节,你们很勇敢.你们知道我听不见的.写出了贝

音乐巨人贝多芬题材

女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并开始和“客人”谈话——贝多芬和“客人”共进晚餐——贝多芬回忆往事.主要事件:“客人”参观贝多芬的工作室,贝多芬和“客人”会面,贝多

初中课文音乐巨人贝多芬表现出贝多芬的什么精神

作为‘乐圣’,贝多芬的音乐地位和音乐成就都无人能及,作为和苦难命运作斗争的代表,贝多芬同样令人崇敬.无论从哪一个方面来说,贝多芬都是一个不平凡的人.本文的独特之处就在于把贝多芬这样一个伟人还原为现实生

音乐巨人贝多芬文章有什么意义

作为“乐圣”,贝多芬的音乐地位和音乐成就无人能及;作为和苦难命运作斗争的代表,贝多芬同样令人崇敬.无论从哪一个方面来说,贝多芬都是一个不平凡的人.把贝多芬这样一个伟人还原为现实生活中活生生的人,表现了

音乐巨人贝多芬 第六节用了什么修辞手法

比喻、夸张作用:更能表现人物特征“永恒”指作为心灵载体的音乐艺术.

音乐巨人贝多芬故事梗概

文章首先从女佣的角度,交代了贝多芬的基本生活状况和目前的精神状态.接着,以一位初次拜访贝多芬的陌生人的眼光,再现了贝多芬的形象.最后,主人公自己开口,袒露自己的内心世界对贝多芬品质的理解和钦佩.

音乐巨人贝多芬把“耳聋”比作什么?作用

贝多芬把耳聋的自己比作是“倒落的火山”,“熔岩”指他的创作激情.他的意思是说,正当他对音乐的理解更进一步,创作欲望旺盛之时,遭到耳聋的打击,他不甘心就此放弃他的音乐事业,“拼命”“巴望”表现他与不幸命

音乐巨人贝多芬给了我们什么启示

1)以一位杰出的伟人,必定是在经历了种种挫折、失败后而成功的;一位杰出的伟人,我们必定能在他身上学到许多道理;一位杰出的伟人,必定会教育我们顽强学习,顽强做事.我们要向贝多芬那样,以顽强的毅力在求学的

《阅读》 音乐巨人贝多芬

他严肃而善良,独立而骄傲,沉郁而坚强,有坚韧无比的意志

《音乐巨人贝多芬》赏析

解题思路:最后归纳一个小技巧:应试时可从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感

音乐巨人贝多芬中的外貌描写有什么作用?

外貌描写:(神情、脸、头发、鼻子、嘴)——是一位具有刚毅、顽强、善良、执着的人,透出坚强无比的意志.作用:为下文更好地写贝多芬的生活和内心世界作了铺垫.

音乐巨人贝多芬体裁

解题思路:广义的散文,是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外,还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展,许多文体自立门户,散文的范围

《音乐巨人贝多芬》主要内容

文章首先从女佣的角度,交代了贝多芬的基本生活状况和目前的精神状态.接着,以一位初次拜访贝多芬的陌生人的眼光,再现了贝多芬的形象.最后,主人公自己开口,袒露自己的内心世界对贝多芬品质的理解和钦佩.额.字

读完《音乐巨人贝多芬》有什么体会

体会到贝多芬的生平坎坷.刚强坚毅.他的意志,以一种不可抵抗的力量扫空忧郁的思想,战胜肉体和精神上的双重折磨.追求自由.献身音乐.

音乐巨人贝多芬全文

音乐巨人贝多芬客人敲开了贝多芬家的门.“他不肯接见你的,”女佣站在门槛上为难地说,“他谁都不肯接见.他厌恶别人去打扰他,他要的是孤独和安静……”但是这个好心肠的女人经不住客人的苦苦要求,捏弄着她的围裙