雪一文中 作者运用了什么写法 他更欣赏的是什么 为什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 05:28:36
雪一文中 作者运用了什么写法 他更欣赏的是什么 为什么
什么是“运用了什么写法”?

就是一个句子使用了什么修辞方法

《梅岭三章》运用了什么写法?

《梅岭三章》〔一〕  断头今日意如何?  创业艰难百战多.  此去泉台招旧部,  旌旗十万斩阎罗.〔二〕  南国烽烟正十年,  此头须向国门悬.  后死诸君多努力,  捷报飞来当纸钱.〔三〕  投身革

【夏感】这篇课文作者是运用什么写法来表现夏季这一特征的?

评赏梁衡的散文《夏感》《夏感》选自《梁衡文集》(人民教育出版社2002年版).在诗人作家笔下,夏并不是一个受到青睐的季节.也许,春的百卉萌发能给人一种再生的愉悦,春的万象泰和又能使人的情思得到畅快的释

落花生一课的作者是?篇课文运用了什么的写法

作者许地山,运用借物喻人的写法再问:备受尊崇的意思再答:更加受到尊敬和推崇

作者在蝉一文中先写了什么后文却写出了对什么这种什么的写法让读者很容易体会出作者的思想感情

先抑后扬的写法先写了对蝉的厌烦、后文却写了对蝉的敬意、赞美先写了对蝉的厌烦、后文却写了对蝉的敬意、赞美

次北固山下运用了什么写法

形通汉上,峰势接云危

一、 什么叫“欲扬先抑”手法?在《冯谖客孟尝君》一文中,作者是如何运用这一

欲扬先抑:词语解释为要发扬、要放开,先控制、压抑.是一种常见的写作手法.与“欲抑先扬”是相反相类的两种布局写作方法.比较著名的此类文章如《荔枝蜜》《范爱农》等..先写冯谖开始做门客时"无好无能",接着

《爱莲说》在文中作者把莲作为一种高贵品质的象征.作者在这里运用了什么写法?目的何在?

答:用了托物言志的手法,借莲花自喻,表达了作者对高尚情操和正直人格的追求,同时对那些追慕荣华富贵的世俗之辈进行了讽刺.

1、《一夜的工作》一文,作者运用了对比的写法,文中将高大的宫殿式的房子和 对比;工作量如此之大和 对比;让别人抓紧时间休

不大的写字台、两把小转椅、一盏台灯工作的繁重与食物的简单形成了鲜明的对比彻夜工作和低标准的生活条件形成了鲜明的对比敬爱总理让我跟他一起喝茶,吃花生米.花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一

作者在蝉一文中先抑后扬的写法让读者体会到什么感情

纵观全文,体现了蝉的生命不屈,来预示人们要像禅一般热爱生命,在有限的生命里拥有无限的价值.哪怕是90天,都应该好好活着.

鲁迅在雪中运用了什么写法?更欣赏哪里的雪?为什么?(急!)

鲁迅在雪中运用了对比的写法更欣赏北方的雪,因为北方的雪“是死掉的雨,是雨的精魂”“如粉,如沙”“绝不粘连”“蓬勃的奋飞”“在日光中灿灿的生光”“旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾的闪烁”再问:

夕阳西下几时回 运用了什么写法?抒发了作者怎样的感情?

思念的惆怅无可奈何花落去,似曾相识燕归来.自然现象的规律落花,西下极其普通的自然现象纳入人生有限而时间永恒这一哲学范畴中来,创造出一种“情中有思”的意境.

《示儿》运用了什么写法?

示儿  【宋】陆游死去元知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.对比

这段话运用了什么写法?

比喻,象征.将“看不起民众、贱视民众的人”比喻成楠木,将辛勤工作的劳苦大众比喻成白杨树,表达了对民众的赞美,以及对那些瞧不起大众的人的批判.

鲁迅的雪: 作者运用了什么写作手法?他更欣赏的是哪里的雪

运用了对比的写作手法他更欣赏北方的雪因为北方的雪具有奉献精神

《爱莲说》文中作者运用了借物抒情的写法,把“莲花”比喻“君子”_______的高尚品格.在我国

《爱莲说》文中作者运用了借物抒情的写法,把“莲花”比喻“君子”不慕名利的高尚品格.在我国很多古诗词中,也用到了这种手法,如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.”抒发对友

在 行道树 一文中,作者用了什么写法?表达了自己怎样的情感

叙述拟人表达了作者对守卫边疆的保卫祖国的人的赞美和敬佩之情