陋室铭分层作业

山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵./斯是陋室,惟吾德馨./苔痕上阶绿,草色入帘青./谈笑有鸿儒,往来无白丁./可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,吾案牍之劳形./南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：“

1.因为作者鄙弃当时黑暗的官场,人们都当权夺利.他想表现的就是自己不慕名利,喜欢清幽的生活的一种生活态度.2.分别有以下几句：苔痕上阶绿,草色入帘表.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹

——【学生铭】分不在高,及格就行.学不在深,作弊则灵.斯是教室,惟吾闲情.小说传得快,杂志翻得勤.琢磨下围棋,寻思看电影.可以写情书,想女人.无书声之乱耳,无复习之劳形.虽非跳舞场,堪比游乐厅.心里云

《陋室铭》,唐代文学家刘禹锡著,文章表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度.表达了作者高洁傲岸的节操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文

初二的课文好怀念我都高一了T_T上：长到苔痕碧绿长到阶上,草色青葱映入帘里.我们的语文书下是这样的注解灭哈哈哈哈~哀家的记忆力很赞吧~

交友“铭”友不在多,知心就行.貌不在美,心仁则灵.斯是好友,唯吾真情.遭难舍身救,遇福共分享.彼此存信任,处事有默契.可以同生死,共患难.无争吵之乱耳,无猜嫉之劳形.战国廉蔺交,盛唐李孟情.好友云：“

可以调素琴,阅金经

第一层：山不在高……唯吾德馨.作者品德高尚觉得陋室不陋.第二层：苔痕上阶绿……无案牍之劳形.作者觉得陋室不陋的原因.第三层：南阳诸葛庐……何陋之有.陋室不陋.

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1.环境幽静2.植物生长茂盛3.没有烦心的公事,可以弹奏古琴,阅读佛经4.高尚的情操和正直的个性特点5.可以与知识渊博的人交谈,提高文学修养和境界

1,与"惟吾德馨"相呼应.意在以古代名贤自况,表明陋室主人也具有古代名贤的志趣、抱负.2,用"//"给文章划分层次并概括层意.答:……惟吾德馨//……无案牍之劳形//…何陋之有.一层:点明全文主旨,说

1、自然环境清幽2、文雅人物不俗3、生活情趣高雅

解题思路：熟读课文，揣摩理解。解题过程：答：孔子的原话是：“君子居之，何陋之有”，作者省略了上句而只引用下句，暗含“有德者居之，何陋之有”的意思，这样引

解题思路：陋室铭解题过程：《陋室铭》，唐代诗人刘禹锡著，文章表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的节操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。陋室铭唐·刘

简陋的居室.

《陋室铭》分为四层：一层（“山不在高……惟吾德馨”）：设喻引题,颂扬陋室,表达屋主人对自己品格高洁的自信,点明文章主旨.二层（“苔痕上阶绿……无案牍之劳形”）：着力写陋室环境及主人的活动情况,进一步突

[编辑本段]原文　　山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.

陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：

可分为基础知识,阅读理解和作文字,词,句,段落词汇,语法,结构,大纲

英语是教育体系不可缺少的一门学科,从幼儿教育一直到大学教育都被关注.从小培养学生的英语素养对学生的成长和发展有重要作用,而且英语学习呈现了低龄化热潮,很多孩子的家长从小注重对孩子的培养.作为一门语言学