防写安塞腰鼓的句子,写千手观音

（1）容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!（2）这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了.

气势磅礴,充满活力的安塞腰鼓

第一段（1至4自然段）：写鼓响之前,后生们的样子.第二段（5至17自然段）写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈.第三段（18至20）鼓声停息之后给人的感受.

“安塞腰鼓”对从小生长在黄土高原的刘成章影响相当大,当他远离家乡后,脑际里常回闪着“安塞腰鼓”那气吞山河的恢宏气势,耳畔回旋的是“安塞腰鼓”爆发的鼓点.20世纪80年代,当刘成章面对祖国在改革开放中体

他们灵动的就像跳跃的音符,他们热情的就像火红的烈焰.

\x100一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前.骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火花一样,是闪射

“腰鼓”是陕北各地广泛流传的一种民间鼓舞形式,尤其是延安地区的安塞县、榆林地区的横山、米脂等地最为盛行,是陕西民间舞蹈中具有较大影响的舞种之一,安塞腰鼓起源于榆林横山,在明代后期,由于灾荒与农民起义,

比喻:生动形象地.(所写内容)排比：有气势,表达感情酣畅淋漓拟人：生动形象地.(所写内容)引用:加强表达力度,增加说服力夸张:强烈语气设问:激发(引起)读者阅读兴趣,引出下文反问:加强语气修辞手法及作

真是惊心动魄啊!读着刘成章的《安塞腰鼓》,我为之震撼,不禁赞叹而又赞叹.安塞腰鼓动人心弦的演奏使我沉浸在一种生命的强盛中.捶,捶,捶,一声声“隆隆”响彻云霄.喧闹声后,文末一声“渺远的鸡啼”更使人彷徨

1．容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!　　（“那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么?是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那么一股劲”?）　　2．它使你惊异于

我最欣赏的舞蹈,千手观音最近我在网上观看了几段舞蹈的视频.其中我感受颇深的是这样一个画面：几十个聋哑人并排站着,手臂整齐的摆动着,脚步永远是端正而又整齐划一……没错,这就是著名的舞蹈艺术——千手观音.

恢宏雄壮的安塞腰鼓有力的安塞腰鼓激烈的安塞腰鼓热烈的安塞腰鼓惊心动魄的安塞腰鼓叹为观止的安塞腰鼓奇伟磅礴的安塞腰鼓

一千双手不够我来写一千双眼不够我来看,一千对耳朵不够我来听,一千张嘴不够我来言.无声的世界里传来最大的震憾,心中的感受千言万语无法表达.他们虽是聋哑人但是：看——那欢畅淋漓的舞姿,那优美娴熟的动作,那

安塞腰鼓的文章课文作者：刘成章一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,

观《千手观音》　　菩提树,参天立.枝繁叶茂,云蒸霞蔚.　　树畔,碧池盈盈,一茎含苞金色莲花,晶莹的珠泪滚动其上.池水,倏地生了呼吸似,莲,也随之,片片,层层,叠叠,徐徐……　　——终于盛放.　　——终

1.它的背景是:后生身后的高粱地和丝溜溜的南风.人物是：茂腾腾的后生.性格是：粗犷、豪迈、开放、热情.神情是：沉稳安静.腰鼓：释放出巨大的能量,发出沉重的响声.2.短小精悍,劈头盖脑的一句“看”,吸引

安塞腰鼓分段和段意第一段(1至4自然段):写鼓响之前,后生们的样子.第二段(5至17自然段)写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈.第三段(18至20)鼓声停息之后给人的感受《安塞腰鼓》教

《安塞腰鼓》作者：刘成章一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣裳.他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从

安塞腰鼓源于战争或者祭祀,后来演变为民间的娱乐活动,已有两千多年的历史.安塞腰鼓可有几人到几千人一起安塞腰鼓演奏非常壮观.安塞腰鼓是安塞三绝之一,1996年,安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”.

我是六年级的老师,我的回答为参考书上的知识.第一段（1至4自然段）：写鼓响之前,后生们的样子.第二段（5至17自然段）写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈.第三段（18至20）鼓声停息之