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姥姥的端午王瀛

①十余年前的五月,姥姥忙碌完生命里最后一个端午,便匆匆离去.②此后每自清明夜始,随着金银花的细碎步声,临近粽香五月,便有姥姥的絮语叮咛,踱着疲惫的小脚,轻轻推门,轻轻走近,拾起床边垂落的被角,为我一掩

1她从旧作业本上撕下一张纸,刷刷几下就剪出一幅图样.2看人乐颠颠地走了她接着干活：洗衣服,纳鞋底,择菜,淘米,喂猪.3慈祥的姥姥广结善缘有求必应,任谁开口都行.

1：端午的风俗2：名声3：特色4：挂鸭蛋络子、挑鸭蛋5：吃鸭蛋6：玩蛋壳

因为这个端午,只有姥姥陪着我,姥姥总是会在端午为我们做粽子,每年端午,姥姥都会问我们一些家事,关心我们,为整个端午增加了一丝亲情和笑声

课文结尾,作者写到了东晋车胤“囊萤”夜读的故事.人认为,这段话与课文主要内容无关,是赘笔；也有人认为,由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤,很自然,很随意,正体现了汪曾祺散文闲适自由

诶哟哟~刚做过诶~15.1童年的端午2次年的端午3最后的端午16.1运用了叠词的手法,描写了牢牢的轻柔,表现了他对我的慈爱、关心2运用了神态的描写,写出了姥姥对乡间生活的怀念,写出了牢牢的勤劳【写不下

孔明未出茅庐,已知三分天下

期望我早日学成归来、学有所成,也期望着我长大为国家做出贡献,也期望我能回去看看姥姥.

就王瀛

①十余年前的五月,姥姥忙碌完生命里最后一个端午,便匆匆离去.②此后每自清明夜始,随着金银花的细碎步声,临近粽香五月,便有姥姥的絮语叮咛,踱着疲惫的小脚,轻轻推门,轻轻走近,拾起床边垂落的被角,为我一掩

以粽香为触发点,引发下文对姥姥一生种种深情美好的回忆；写姥姥的絮语,轻轻的动作,高度凝练、传神地概括了姥姥对儿孙辈呵护有加的高贵品质..19．（1）第④节画线内容中的“一笑白头”,表现了姥姥的慈爱、善

你得自己想啊!不能啥事都靠别人呀!（第一自然段太长了吧!）

通过剪纸体现出“我”非常想念姥姥,更寄托着“我”与姥姥情感的载体,直切中心.

从孩童的角度写的,这样写使家乡风俗更淳真质朴,更生动风趣,更有人情味.

是姥姥期待着我的学业有成,长大后成为祖国的栋梁,为祖国做出贡献

分段段意（1-3）：姥姥技艺高超（4-6）：姥姥展现技艺（7-12）：剪纸传情（13）：作者牵挂家乡姥姥的剪纸可能是我好久没回乡了吧,最近老是梦到姥姥,梦到她慈祥的面容和温和的话语.然而姥姥去年就去世

1、用一句话概括第二段内容（就是我的家乡是水乡……文不长,录如下）答案：家乡鸭蛋的特色.2、作者为什么对家乡的下鸭蛋久久不能忘怀答案：对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀,实际上是对儿时的生活,对故乡不能忘怀,

孩子们的想象是丰富多彩的,变化莫测的.

端午的鸭蛋阅读

文章...

姥姥的剪纸成为我最美好的回忆.老师讲的,不知道对不对

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