阅读下面两则材料诈骗分子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 05:38:34
阅读下面两则材料诈骗分子
阅读下面两段材料,回答问题。(12分)

小题1:⑴体现了孔子“有教无类”的思想(2分)孔子不因为童子来自乡风恶劣的之地而拒绝他,并告诫门人不要只看到人过往,而要看到人“欲洁”,(2分)足见孔子的教育思想是不分善恶、优劣等有教无类的思想。(2

阅读下面这则材料结合课文内容

阅读下面这则材料,结合课文内容,用简洁的语言评价《论语》宋初宰相赵晋,人言所读进只《论语》而已.太宗赵光义因而问他,晋说:“臣平生所知,诚不出此,昔以其半辅太祖定天下,今欲以其半陛下致太平.”(选自罗

人生漫漫,阅读常相伴。阅读下面两则材料,按要求回答问题。(5分)

小题1:作家:傅雷 作品:《傅雷家书》或作家:苏霍姆林斯基 作品:《致女儿的信》(2分)小题2:林冲(1分)他是一个武艺高超、有勇有谋,却一直安分守己,循规蹈矩,委曲求全的人。小题1:

阅读下面两则材料,从中你有什么发现?写出你探究的结果.

1:藏羚羊是一个很懦弱的警报动物2:中国人民武装警察部队人员的保护可可西里生态环境是一个巨大的贡献:西藏野生动物开始增加:藏羚羊和其他野生动物对人类的恐惧略有下降.

阅读下面两则材料,按要求回答问题(10分)

小题1:日本东北部海域3月11日发生里氏9.0级地震并引发海啸和福岛核电站2号反应堆爆炸,造成了重大人员伤亡和财产损失。(3分。应抓住“灾难”及灾难带来的人员伤亡和财产损失答题。) 小题2:核能,是人

阅读下面两则材料,完成后面的问题。

(1)示例:对贫困学生的扶助存在两种不同的观念和做法。(2)示例1:对贫困学生的扶助要考虑其自尊心。如果在给贫困生帮助的同时却在客观上伤害了他们的自尊心,这样的扶助会给贫困生的内心留下阴影。高校的做法

阅读下面两则材料,根据要求作文。

儿童是毕加索们的“父亲”英国诗人华兹华斯说:“孩子是大人的父亲。”周国平这样来论证:孩子长于天赋、好奇心、直觉;大人长于阅历、知识、理性。因为天赋是阅历的父亲,好奇心是知识的父亲,直觉是理性的父亲,所

阅读下面两则材料,完成后面的题目。(7分)

(1)对贫困学生的扶助存在不同的观念和做法。(2)示例一:对贫困学生的扶助要考虑到其自尊心。如果在给贫困生物质帮助的同时却在客观上伤害了学生的自尊心,这样的扶助会给贫困学生的内心留下阴影。科大的做..

阅读下面两则材料,按要求答题

小题1:人们在清明节时祭奠亲人的方式发生改变。小题2:不应该取消,此节是为了让大家继承中华民族的传统,感念亲人,懂得珍惜亲情。

阅读下面两则材料,回答问题。(7分)

(1)蔡铭超高价拍下圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像,并拒绝付款,造成流拍。(2)我认为蔡铭超的行为不妥,(1分)佳士得拍卖行的行为固然可恨,但参与竟拍,就要遵守相应的法规、法制。(2分,就事论事)恪守

阅读下面两则材料,写出你的探究结果

中华人民共和国是神圣不可侵犯的

阅读下面两则材料,写出你的探究结果.

材料一:文学需要知音.材料二:多学习才能成功.

阅读下面两则材料,回答问题。(6分)

小题1:数字化阅读比率高,增幅大,实体书店受到冲击。小题1:观点一:数字化阅读方式是时代发展、科技进步的结果,方便快捷,信息量大,降低了阅读成本,有利于全民阅读的形成。观点二:图书阅读是一种文化传承,

阅读下面两则材料,谈谈你从材料中获得的启示

人生难免不会失意,重要的是在失意之后的坚持,只有坚持下去,才能摆脱失意,才能战胜自我,才能走向成功

阅读下面两则关于“日本核辐射”的材料,按要求回答问题。(7分)

小题1:日本及其他国家对福岛核电站向大海排放低浓度核污水反应不一。(“日本及其他各国”1分,“排放低浓度核污水”1分,“反应不一”1分)小题2:示例:坚决反对日本福岛核电站向大海排放低浓度核污水。因为

阅读下面两则材料,根据要求作文.

闲来无事,偶尔独坐,有些工作之外的剩余精力,于是把自己扮成沉思者,眼前如薄雾缭绕,脑际扑闪人生的大命题.但思来想去,总无果而终.三两交心的朋友小心翼翼的说,他们心里同样藏着形而上的生活的困惑.以至在百

阅读下面两则材料,按要求作文.

一张名叫《饥饿的小女孩》的照片强烈地震撼着每一位观众:在非洲荒野上,一个瘦骨如柴的小女孩因为饥饿一奄奄一息,但为了活命,她顽强地挪动着大大的脑袋何小小的身子,向救助营爬去,而在她身后的几米处蹲着一只黑

阅读下面两则材料,按要求回答问题。(7分)

示例一:“CCTV”早已深入人心。首先,“CCTV”多年来作为央视的标识,早已为国人乃至世界所认同,本身就具有非凡的文化意义,其品牌价值对央视、甚至是对国家而言,都是一笔巨大的财富。其次,央视还肩负着

阅读下面两则材料,回答问题。 免费     

(1)账已付清(2)好的家教能培养出具有健全人格的孩子。本文对于家长有良好的导向作用,也能提醒学生感受父母的良苦用心。文中母亲巧妙地让孩子认识到自己的错误,这说明教给孩子做人的道理也可以是很人性,很智