镇江初中一模成绩

A、单克隆抗体的成功制备是动物细胞融合的应用之一，体现了细胞膜具有流动性、细胞增殖和一种效应B细胞只能产生一种特异性的抗体．故A错误．B、细胞核移植方法获得的重组细胞，细胞核遗传物质来自供体核，细胞质

A、生殖隔离发生在不同物种之间，同种生物间产生后代不可育的现象不是生殖隔离．所以A描述错误．B、不同物种之间，生物与无机环境间不断进化和发展这就是共同进化．B描述正确．C、突变和基因重组为生物进化提供

A、杂交水稻的育种原理是基因重组，白菜-甘蓝的育种原理是细胞融合．所以A错误．B、白化病的原因是基因突变，在显微镜下观察不到．所以B错误．C、诱变育种不存在食品安全性问题，转基因产品存在食品安全性问题

A、大肠杆菌属于原核细胞，原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，故A错误；B、病毒没有细胞结构，如：噬菌体、艾滋病毒、乙肝病毒等，故B错误；C、在动物细胞中，高尔基体与细胞的分泌物的形成有关，突触小泡就

A、碳元素是构成细胞中大分子化合物的基本骨架，而不是所有化合物的骨架．所以A描述错误．B、淀粉、纤维素的基本组成单位是葡萄糖，水解产物都含有葡萄糖．所以B描述正确．C、核酸具有遗传功能，遗传信息的多样

∵z＝4+3i2i=−i(4+3i)−2i2=3−4i2=32−2i．∴复数z对应的点位于第4象限．故答案为4．

A、浓硫酸中加入水酸性减弱，pH变大但不会达到或超过7，图象超过了7，故A错误．B、气体的溶解度随温度升高而减小，而不是增大，故B错误．C、等质量的镁、铁反应时，因为镁比铁活泼，所以镁反应的速度快；因

高在化学怎么学,这是很多高三同学提出的一个问题,高三化学是以实验为基础,研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学.可以采用许多学校推荐学生使用的“VCM仿真实验”软件,它是为学生拓展课堂实验、

首先,我必须说明,我不是晒命什么的.这是我的真实故事,和你分享是想让你知道：即使初中不理想,只要你肯努力,高中绝对能跟上.我初中成绩一般,在一所垃圾中学算是中上水平吧（注意,是一所垃圾初中）.而且我的

补高一吧,其实高中只是把初中知识深化拓展,涉及基础不明的可以反过来翻书没必要重新看初中内容.祝学习愉快

语文你就算了,基本上高考语文有100分算不错了英语,不知道你听说怎么算分,英语就背单词,很老土,但是很实用你可以说说为什么你英语只有90分,肯定就是有些地方看不懂.总不可能是语法填空扣掉你30分吧.至

（1）氮气的氢气在催化剂、加热加压的条件下生成氨气的反应为：N2+3H2 催化剂加热、加压2NH3，故答案为：N2+3H2 催化剂加热、加压2NH3；（2）设消耗的氮气的量是x，则

高中的课程和初中差得很多,几乎都是新的,所有人都是重新开始,初中的那些知识影响不到高中的学习,但是学习好的往往都是以前学习就不错的,这可能是学习方法的事情了

（1）硫酸镁可以与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化镁，所以本题答案为：MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4↓；（2）所得的滤液B中含有氯化镁、氯化钠、氯化钾，其中的氯离子都可以与硝酸银反应生成

A、真核细胞光合作用一定具有叶绿体，但原核细胞如蓝藻能进行光合作用，但没有叶绿体，A错误；B、真核细胞有氧呼吸一定具有线粒体，但原核细胞如好氧细菌能进行有氧呼吸，但没有线粒体，B错误；C、原核细胞中能

恩全写又没坏处再问：主要平面向量还没学诶`~-~再答：nevermind没事啦

A、图中操作装置错误，试管口没有略向下倾斜，可能会引起试管炸裂，故A错误；B、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险．操作错误，故B错误；C、稀释浓硫

系统总结复习,做题巩固1、多做题,一般的人不做题肯定是不行的,有不做题就会的,但人家能看懂,是特聪明的那种,你要是能看懂就不会问了2、多总结,数学题就那么几个题型,记住就好了,都是通的相互之间,各部分

不是的初中和高中是两种学习方式初中不学的脑袋好用就能得第一高中不学靠脑袋好使那就垫底高中必须勤奋人生就这三年拼一把加油

先保证基本词汇的完全掌握,然后多背词组组合