铋铅含量的连续测定实验为什么不用碳酸钙基准物质

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 14:50:41
铋铅含量的连续测定实验为什么不用碳酸钙基准物质
紫外吸收光谱法测定APC片剂中乙酰水杨酸的含量实验中为什么要加热?

这个实验测定的是水杨酸的含量,而不是乙酰水杨酸,所以要加热,为的是使乙酰水杨酸充分水解成水杨酸,以便后面的实验测定

铝盐中铝含量的测定实验步骤

铝盐中铝含量的测定是配位滴定中一个非常典型的应用示例,但在实验教学中经常出现这样那样的问题直接影响了课堂教学的正常进行.因此本人结合教学中出现的问题,在课下进行了认真的理论分析及实验研究,总结出了本实

测定空气中氧气含量的实验,

测定结果大于21%的原因1.止水夹要夹紧.(如果不加紧,红磷燃烧放出的热量会使一部分空气逸出,最后造成水进入集气瓶的体积大于1/5)2.将点燃的燃烧匙伸入瓶内太慢.(放出了热量将瓶内部分空气赶出瓶外;

测定空气中氧气含量的实验中红磷为什么不能用木炭、硫磺、铁丝等代替?

实验目的:通过尽量消耗氧气含量,测出氧气在空气中的体积.一、木炭木炭在空气中燃烧生成二氧化碳【气体】,填充了消耗掉的氧气的体积.×二、硫磺硫磺在空气中燃烧生成二氧化硫【气体】,同样占据消耗掉的氧气的体

测定空气中氧气含量的实验,若把红磷换成蜡烛,能否测定空气中氧气的含量?为什么?

不能蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水二氧化碳把消耗的氧气体积占用了所以不能测定空气中氧气的含量

某科技实验小组为了测定某珍珠粉中碳酸钙的含量,称取22.2g研碎的珍珠粉,连续进行四次高温煅烧(杂质不参加反应,化学方程

(1)生成二氧化碳的质量为:22.2g-13.4g=8.8g,故填:8.8;(2)设生成8.8g二氧化碳需要碳酸钙的质量为xCaCO3 高温 . CaO+CO2↑100&

在测定硫酸铜晶体的结晶水含量的实验中为什么要将硫酸铜晶体研碎?

从晶体里驱赶结晶水的过程发生在晶体的表面.表面积愈大,速率愈快.将硫酸铜晶体研碎就是为了增加表面积.

在拉瓦锡的 测定空气中氧气的含量实验中,水为什么会倒流

为什么我记得拉瓦锡的实验没有用水,用的是汞.那个实验里,因为白磷燃烧消耗了空气中的O2,冷却到室温后,瓶内气压小于外界大气压,外界大气压将水压入瓶中.应该是这个实验吧,不过你的"倒流"没说清楚.

测定空气重氧气含量的实验中,为什么不能用木炭?

木炭燃烧生成气体,导致广口瓶内的气体压强没有减少.

空气中氧气含量的测定实验

解题思路:红磷燃烧消耗的是空气中的氧气,氧气的体积约占空气体积的1/5,所以最后进入集气瓶的水的体积应该是1/5,但是由于实验中的操作不当,可能会引起误差,使得集气瓶中水的体积小于1/5.解题过程:空

钢中锰含量的测定实验为什么要配置标准溶液

食用醋中总酸含量的测定一、预习要点1.酸度计使用2.磁力搅拌器使用3.微量滴定管使用二、目的要求1.掌握强碱滴定弱酸的滴定过程和酸度计控制滴定终点的原理、方法.2.练习微量滴定管的使用.三、实验原理食

测定空气中氧气含量的实验中用木炭代替红磷的话,测定的含氧量如何变化?为什么?

用木炭代替红磷的话,测定的含氧量会减小,原因:木炭燃烧会生成CO2(二氧化碳)或CO(一氧化碳).红磷燃烧生成的是P2O5(五氧化二磷).木炭燃烧生成气体后,会代替那些失去的氧气,测定的氧气含量就会减

测定空气中氧气含量的实验,为什么集气瓶内的水会大于五分之一

1.点燃红磷时伸入集气瓶太慢2.止水夹没有加紧

血液中葡萄糖的测定实验中我测得的葡萄糖含量为什么偏高?

建议测试空白样本.看看整个试验系统是否有误差或者测试线性,分析是人为误差,还是系统误差.

测定空气中氧气含量的实验

解题思路:结合空气的组成及气体的性质分析。解题过程:思路解析:红磷燃烧,消耗了空气中的氧气,只剩下氮气和惰性气体等,因为氮气和惰性气体不支持燃烧,也不溶于水。氧气约占空气成分的20%,故气体剩余的约占

铅铋混合溶液的连续测定实验中能否先在pH=5——6的溶液中测定铅离子含量,然后再调整溶液pH=1测定铋离?

不可以,因为PH=5—6时铋会水解,干扰测定.应该先在PH=1时测铋,再调PH=5—6测铅.

测定阿司匹林的含量时为什么要做空白实验?

一般都有空白实验,是为了控制除了阿司匹林之外,其他量对实验结果的影响.再答:不客气

分光光度法测定水中离子含量的实验

很好做的……原子分光光度法再问:我记得好像是要配置一系列的标准溶液,用分光光度计绘制一条浓度—吸光度工作曲线,然后测待测溶液吸光度,在曲线上找出相应的浓度,但是我不知道具体的步骤,你知道吗?麻烦告诉一