搜搜考试网野菊花中第3自然段在文中的作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 04:05:26
1.交代写作背景,点明时间.2.承上启下.3.11、12
因为他们都在看没有穿衣服的国王,说明大家看见的他都是没穿衣服的,并不是穿着最美的衣服,因为大家都没看到所以证明不是只有聪敏的人才能看到而笨的人看不到.说明国王自欺欺人.
描写江南早春,万象更新、生机盎然的景象,表现了春天生命新生的活力与春天的美好,更突出了老人在寒冷的严冬过后又充满朝气.
承上启下,过度的作用承接上文的具体而详细的介绍,引出下文对於後世造桥的影响
应该是过渡的作用
照应开头.突出作者关于时光匆匆的感慨,引人深思
交代文章故事的发生背景,表明叙述者的身份,渲染危急的气氛.
承上启下的过渡作用
《理想的风筝》第14、15自然段在文中起总结,(通过对比)体现刘老师顽强精神的作用
作者在描写自己的思考时,也引起了读者的思考,表达出了作者一心想做些什么,不甘心浪费生命和时间,但却又不知道做些什么.表明了作者写本文的用意是为了告诉人们珍惜时间,同时也告诉人们时间飞逝把握时间做有意义
《诺言》班苔莱耶夫非常遗憾,我不能告诉你们这个小家伙叫什么名字,家住哪里,他的爸爸妈妈是谁.在黑暗中我甚至没有来得及仔细看清他的面容.我只记得他的鼻子上有些雀斑,他的短裤很短,没扎皮带,而是由两条小背
通过描述百合花生长环境的恶劣,为以后着重描写百合花的顽强做引子和背景铺垫
概括全文的作用吧中心句你几年级啊
是过渡句,承上启下,同时也是第三自然段的中心句
第4自然段起承上启下的作用,第七自然段起总结全文,点明中心的作用.（我们老师说的答案哦）
请问是哈尔威船长吗?最后一个自然段是：“哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道.面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利.”吗?起概括,总结全文的作用
千佛山、大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜.现在单讲趵突泉.是这两句话吗?简短进入主题,从哪说起,就从三大名胜说起,其他两个不多言,该段虽然置于文首,但似乎过渡作用更为明显,为下文内容打开思路.可以说：
“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.”这句话引起下文,为下文做铺垫
第二自然段在全文中起承上启下的过渡作用,这段文字承接着作者直抒胸意地对“绿叶”的着迷又开启了童年时代“绿叶之梦”的大门