重读辅元辅的词有什么

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不是的所谓重读闭音节 有两个要素：一,音标中只有一个元音音标（既一个音节）；二,单词构成是“辅元辅”结构例如：sit[sit]-sitting  run[r/\n]-ru

疃tuǎn禽兽践踏的地方,村庄,屯（多用于地名）：白家疃（在中国北京市）.

形容词转比较级或最高级要双写的条件是：以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母.比如bigger,biggest

重读闭音节二要素：1.必须是重读音节；2.最后只有一个辅音字母；改变时态时,重读闭音节需要双写.如:sit---sittingbegin---beginning(重读在gin这个音节上,相当于把gin

一般固定的搭配重读第一个单词,比如,thewhitehouse,重读white,表示的是专有名词白宫,重读house,表示的则是一所白色的房子.像一些已经形成的固定用语,比如bluejeans,表示蓝

闭音节就是看单词结尾的三个字母,如果它是辅音+元音+辅音的组合的,那么这种就是闭音节.例如：forget,最后的字母是“G辅音”+"E元音”+“T辅音”,所以它是闭音节.至于重读,就是这个闭音节在该单

常见重读闭音节词1.看词尾是不是只有一个辅音字母（y,w,x除外）2.看这个辅音字母前是不是只有一个元音字母（a,e,i,o,u)3.看这个元音字母在单词中是不是重读.只有这三个条件都符合时,在加以元

put之类的,一个元音音标在两个至两个以上辅音音标之间.（N个辅音夹M个元音,但两个元音不能连在一起）

英语的单词至少包含一个音节.音节一般以元音为主进行划分,每个音节一般由一个元音字母或一个元音字母组合加上一个或几个辅音构成.如：dog[dRg],head[hed]等,这些单词只有一个音节,叫做单音节

其实这个问题说简单就简单,说难也难!想想自己说汉语的时候,一个字怎么重读,基本上就能明白单音节词的中毒问题.而且一个词的重读或者重读的程度,语音语调上的表现,都要结合你这个句子想表达的意思.例如：汉语

开开心心再问：是英语的再答：哦哦再答：good再答：meet再问：是动词哦再答：red再答：play再问： 再问：2（3）再答：哦再答：不会再答：改y为i加ing再问：是2、（3）哦再问：解

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一个元音字母另一个辅音字母结尾的被称做闭音节,如果这个音节在单词中是重读,那就是重读闭音节了.重读闭音节的动词+ing或ed的时候要双写最后一个辅音字母.重读闭音节的形容词比较级最高级也要双写最后一个

在英语中,读音最小单位是音素,音素构成音节,一个音节至少含一个元音,每个词不管有多少音节组成,必须有一个音节重读,如果是单音节词,那就不用标重音符号,因为只有一个音节,肯定是这个音节重读,但如果是多音

1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节.例：be,he.2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like.*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音.2．闭音节以一个或几个辅音字

一个元音字母另一个辅音字母结尾的被称做闭音节,如果这个音节在单词中是重读,那就是重读闭音节了.重读闭音节的动词+ing或ed的时候要双写最后一个辅音字母.例如：begin,dig,stop,permi

chong,意万重”极言“家书”意义重大,诗人在家书中寄以厚意（想些得很多）.

说明白一下

重读标后的第一个音节重读.上标是重音符号（所有音节中读的最重的）下标是次重音符号（比重音音节弱又比其他音节重）