采用了怎样的顺序和修辞手法-搜答案-搜搜考试网

《春》的第三部分采用了比喻的修辞手法,写出了春天的新生（刚落地的娃娃）,春天的美丽（花枝招展的小姑娘）和春天的强大生命力（有铁一般胳膊和腰脚的健壮青年）的特点.三个句子的顺序是不能调换的.它表达了作者

总分总结构,逻辑说明顺序

对偶和拟人字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思.作用：整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感.主要方式1、正对.上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对

比喻（把书比喻成伴侣）再问：可也有好多人认为这是拟人再答：“把书当做伴侣”，或者“书是伴侣”都应该是比喻，拟人是用写人的词语直接用来写物，换句话说，就是写成“事物做人做的事，说人说的话，表人表的情”，

象征、想象、抒情展现了艾青对土地的一片赤诚之爱.在个体生命的渺小、短暂与大地生命的博大、永恒之间,诗人为了表达自己对土地最真挚深沉的爱,把自己想像成是“一只鸟”,永远不知疲倦地围绕着祖国大地飞翔,永远

整体把握这首诗是诗人借春雨的拟人修辞手法,对生活在中国大地上的儿童充满“爱心”的倾诉,是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌.“雨”在诗人笔下,被赋予生命的灵性,成为一种十分美好、神奇、有情有意的存在.

逻辑顺序

写作顺序上全篇由次到主.前半篇描写脸部其他器官,后半篇描写托尔斯泰的眼睛.前半篇由主到次,由上到下.先写他“多于空地”的“植被”——须发,再写额头、皮肤、鼻子、耳朵、嘴唇.描写须发则由下到上,胡髭——

列数字,打比方,再问：说明顺序再答：空间顺序再问：谢了再问：谢了

时间先后顺序再答：亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。

1.对比2.举例子3.排比4.夸张

本文呢?什么文章?再问：康熙七年六月十七日戌刻，地大震。余适客稷下，方与表兄李笃之对烛饮。忽闻有声如雷，自东南来，向西北去。众骇异，不解其故。俄而几案摆簸，酒杯倾覆；屋梁椽柱，错折有声。相顾失色。久之

时间顺序,好处：简洁明了,通过时间的推移来写出彩虹.

插叙让读者更好的感受凡卡当时生活的艰辛和困难

夸张,夸张,夸张,比喻,设问,比喻

第一次是：孩时,开心快乐的爬到半山腰（成人之后）；第二次是：青年时,努力发奋,以一个梦想为支撑点,一直撑到山顶（年老）.

运用了比喻、拟人的修辞手法.从神在高空掉下来的“银线”,阿施塔特女神王冠上散落下来“珍珠”,这些优美的比喻体来描写雨本身应有的生命姿态,意境非常优美.接着,文中又写到要用用雨的眼泪来装点河川,镶嵌田间

夸张再问：有啥作用再答：有力的写出了桂花盛开是的香味四溢！表达了作者对桂花的喜爱之情！

从概括到具体的逻辑顺序

1：倒叙.老太太病重住院,责成儿媳妇还一块五毛钱的故事2：承上启下,引出下文.起到过渡的作用.3：老太太是一个可亲可敬的老人.由他在病重时还不忘换他人一块五的承诺,可见他讲究诚信.4；表明故事的真实性