那年,我来到了番茄太阳阅读答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/01 15:56:30
那年,我来到了番茄太阳阅读答案
我那垂老的故乡阅读答案

我那垂老的故乡王平海年前回乡,从村东到村西,我没有遇见一个人.陪伴我的是妹妹家的大黄狗虎子.这家伙勇猛刚烈,去年初秋,一群野猪在村里晃悠,它曾孤身迎战.我刚到村口,它就一溜烟似的奔了过来,立起身子,前

为了看阳光,我来到世上阅读答案

1.文章两次提到“什么都没有”,目的是写实,湖面上的确什么都没有,同时也为后面出现的“金子”进行了铺垫,前后形成强烈对比,使文章更显起伏生动.2.含泪的她此时内心经历了自己的“思维钻入了死胡同,固执”

那一天我终于战胜了自己孟庆涛阅读答案

21.缓缓地转身上楼(1分)感到惭愧,但心又不甘(1分)我转身回楼,坐在复习桌前(1分)心静如水,战胜了自我(1分)(大意正确,即可得相应的分)22.议论(0.5分)叙述(0.5分)议论(0.5分)叙

我长大了 阅读答案

我长大了小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人.终于考进了心目中理想的中学.带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了.”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人.

读了番茄太阳,你想说什么?

明明一面用手摸一面笑:"真的吗太阳像番茄吗那我就叫它番茄太阳."(明明心中的太阳)看着她的笑脸,觉得那就是最美的番茄太阳.(明明的笑脸)红红的番茄太阳一直挂在我的心中,温暖着我的心(明明善良的心灵)你

《别饿坏了那匹马》阅读答案

第一次提到“别饿坏了那匹马”是(残疾青年)说的,他是想(让我继续读书);第二次是(残疾青年)说的,他是想(让我心安理得来看书,维护我的自尊);第三次是(作者)说的,他是想(抒发对残疾青年的感激之情).

那一天我终于战胜了我自己阅读答案

你把阅读发来看看嘛再问:==太大了发不过来。不过我已经做完了^_^再答:那就好哇

春天来到了我的家里阅读答案

若无闲事在心头,便是人间好时节.

12、番茄太阳 文章:番茄太阳那年,我来到了这座城市,临时租住在一栋灰色的旧楼房里,生活很艰难,心情灰暗无比.  附近一

1、你的天真,可爱深深地打动了我,希望你能一直这样快乐下去,你的小脸蛋每天都像番茄太阳一样灿烂;明明真是一个可爱的小女孩,她虽然看不见,但是她以乐观的心态去过每一天,所以每天都很快乐,我希望您也能以乐

别饿坏了那匹马阅读答案

1.第一自然段中的破折号的作用是,强调了那堆马草是我买给青年的.他为什么要编造“别饿坏了那匹马”的谎言?他如此用心良苦、苦心经营着自己的谎言,就是为了能让我“安心地读书”我们就上到这,其他自己想了~再

12、 番茄太阳 补充习题第4题答案

示例:明明坚强、乐观、纯真善良,懂得关爱别人.他用自己的爱心带给同样残疾的我一份希望与感动.他把一个番茄太阳挂在了残疾阿姨的心里,让她的心又冷变暖.同时,他也把番茄太阳·挂在了我们的心里,使我们知道还

阅读题《地平线》答案地平线 (贾平凹) 小时候,我才从秦岭来到渭北平原,最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰.庄稼收割了,又

远远的地方出现了一道地平线.3、(1)天的尽头是怎么样的又有一片矮屋,天地相接了.(2)我长大了,入社会了努力艰苦地奋斗充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力.人生目标4、坎坷的地平线成功是失败的地平

太阳语阅读答案

20.(5分,每空1分)(1)不解(疑惑)(2)烦躁(觉得烦人)(3)谅解,释然(没有在意)(4)气恼(气愤)(5)无奈(意到即可)21.(6分,每题3分;分别写出所用字词的意思1分,分析其表达作用2

12.番茄太阳 补充习题第4题答案 表达了.

一(1——4)交代“我”在菜市场上,看到盲童跟父母看摊位,父亲常帮她通过抚摸来认识各种蔬菜.二(5——14)讲盲童的名字叫明明,是一个聪明富爱心的小女孩.三(15——17)讲明明将去接受复明治疗时说要

《人造太阳》阅读答案

人造太阳:能源危机的终结者前不久,美国研究人员用激光点燃一个人造太阳,它就是“美国国家点火装置”,俗称“美国人造小太阳”.石油、天然气、煤炭等不可再生的矿物能源,不仅造成温室效应,而且还有枯竭之忧.从

我要番茄太阳阅读答案主要讲了啥事作者的心情变化为啥喜欢明明

主要讲了:一位拄着双拐的残疾青年—"我"与盲童小女孩明明之间的一段交往,表达了残疾人对美好生活的向往,歌颂了人与人之间的相互关爱.——————————————————————————————————作