邓稼先课文中心句
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 11:43:40
奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都.LZ不要那么脑残!~
豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的
课文的中心句如下:詹天佑是我国杰出的爱国工程师.从北京到张家口这条铁路,最早是在他的主持下修筑成功的.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线.围绕中心句,课文写了以下内容:清政府提出修建
奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都.
我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短.这就是中心句
应该是:在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人.这句是点睛之比,道出了作者的心意.
中心句是:詹天佑是我国接触的爱国工程师.课文可以分成四段分别时:(第1自然段)讲了詹天佑是杰出的的工程师(第二三自然段)讲了詹天佑当时的社会环境(四到六自然段)讲了詹天佑面对困难依然受命,战胜困难修筑
哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道.面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利.
1.别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!2.他是多么劳苦,多么简朴!3.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.4.春天象刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠.
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.(不知是不是这句话~~)再问:对不起,本文没有中心句再答:哦,我知道了
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受任务,马上开始勘测线路.
最后一段,
课文詹天佑围绕【詹天佑是我国杰出的爱国工程师.】这句话来写的.詹天佑的爱国精神贯穿全文.在介绍修筑京张铁路面临的阻力和困难时,着重讲了詹天佑面对帝国主义的狂妄自大和中国人民的极端藐视,为维护祖国的尊严
《詹天佑》这篇课文的第一句话是詹天佑是我国杰出的爱国工程师.是全文的中心句.围绕这一中心句作者选取了这样举了4个典型事例:(接受任务)(勘测线路)(开凿隧道)(设计线路)
能以天下事为己任
额滴神啊,这个还是自己搞吧.学习终究是自己的.
我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒.
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
原》结尾一句:“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳.”既是文章的总结句,又是文章的中心句.~~一~一.~~~~~~.心~~~~~.一兰、抓典黝议论句教学一篇课文,教师往往要求学生寻找中心句.有些课文的中心