邓稼先--思考探究的答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 10:25:29
邓稼先--思考探究的答案
拓展探究思考19题

解题思路:化简到能够运用平方差公式求值解题过程:同学你好:对上述答案如果有疑问,请在讨论区留言,我会尽快给你答复。祝你学习进步生活快乐!最终答案:略

在探究苹果浮沉的过程中,小明等同学进行了下列探究,并思考回答了几个问题.请你将他们的探究补充完成,并对这几个问题的答案进

漂浮在水面上小于水的密度大于水的密度将大苹果放入烧杯,读出体积V2用细铁丝将其完全浸,读出体积V3密度表达式:这里V3-V1是大苹果的体积,V2-V1是与大苹果质量相等的水的体积ρ苹果=ρ水(V2-V

八年级下册语文书名著导读探究思考答案

答:1,《海底两万里》是儒勒•凡尔纳著名的三部曲之一,它最吸引我的地方在于书中作者奇特大胆的想象,惊险曲折的情节以及书中对海底景色栩栩如生的描写.曲折紧张、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人

初一上册数学评价手册74页探究与思考答案

相反数定义:只有符号不同的两个数,叫做互为相反数.注意:(1)互为相反数是成对出现的,不能单独存在.(2)零的相反数是零.(3)在数轴上,表示相反数(除零外)的两个点分别在原点O的两边,并且到原点的距

读了名人传后,你对生活中的磨难的看法.八年级下册语文名著导读《名人传》的探究思考答案

《名人传》:痛苦和磨难造就的伟人(罗曼·罗兰)  主要内容:20世纪上半叶法国著名的人道主义作家.小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞

【忆读书】的思考与练习答案

一、“读书好,多读书,读好书”这九个字是冰心老人八十多年读书生涯的切身体会.围绕这几个字.作者回忆了哪些具体事例?作者认为怎样的书才算是好书?首先,回忆了自己幼时读书的往事,主要有:①由一知半解到越来

数学随堂小卷子七年级上课后卷第六页【思考探究】答案

因为a2=a12-1×a1+1=3,a3=a22-2a2+1=4,a4=a32-3a3+1=5,所以an=n+1.

人教版 课后名著导读《名人传》的探究思考答案

这是我自己写的仅供参考:1.看完名人传后,我的心情是一如既往的难受,但感受也不少.我敬佩米开朗琪罗,他是那么悲惨、寂寞,他渴望亲情、爱情,最后却一场空.所以,我从中学习到一些东西,平时,应该端正自己学

思考探究第一题是什么意思

dna连接酶连接的是磷酸二酯键,目的基因与运载体都被限制酶切割过,产生了相同的末端,因此可以相互结合或者自身与自身结合再问:额,还是不懂,不知道两两连起来的是什么意思再答:就是目的基因与运载体有相同的

名人事例 关于探究、思考深入而且广泛的.谢谢

思考者巴金,用他的笔和他的声音,贡献出了由血与泪凝聚、由心与思锤炼而成的真知灼见.毋庸讳言,作为作家的巴金,在人生的前期,已经完成了辉煌的文学创作,“激流三部曲”以及《憩园》、《寒夜》等作品,使巴金垂

实验探究二力平衡的条件:思考下面几个问题:

1、匀直是理想状态,很难做到.2、改变钩码个数.3、尽量减少物体重力或摩擦力对实验的影响4、将纸片扭一下,使左右两条线不共线,松手后,纸片转动,不能静止,反证两力必须共线

初一数学评价手册上册54页探究与思考第六题答案

(1)写出两个多项式,是他们和为4ab,这两个多项式为_________答案:(-ab+3ab)+(5ab-3ab)【多种多样】(2)甲乙什么的.(题目省略)①(a-b)除以2②100-80=20kg

只写思考的算式不写答案.

额...再问:会么?再答:这个题莪也忘了,你在百度查就能查到,你把原题给写上百度一下就能了,莪不会有时候也在百度找,

拓展探究思考18题

解题思路:(1)根据AF平分∠BAD,可得∠BAF=∠DAF,利用四边形ABCD是平行四边形,求证∠CEF=∠F.即可(2)根据∠ABC=90°,G是EF的中点可直接求得.(3)分别连接GB、GC,求

拓展探究思考

解题思路:本题考查了一元二次方程ax²+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的根的判别式△=b²-4ac.当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实

北师大版七年级数学同步与探究第111页观察与思考答案

建议以后还是把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.