搜搜考试网选文结尾引述"五四时代的一首歌",有何用意?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 13:54:38
恬淡,追求自然,不喜欢官场的虚与委蛇,追求个人的自由.“但识琴中趣,何劳弦上声!”既体现士大夫的情趣,又表明作者无拘无束、追求本我内心的洒脱性格
突出了纳粹的残酷无情,是当时的情景仿佛展现在人们眼前,写出无辜者的可怜.
引述五四年代的一首歌曲,作为邓稼先一生的写照,呼应第一部分,把邓稼先的贡献置于近一百年来的历史背景上.表现出邓稼先在极端艰苦的条件下,在层出不穷的问题前,身先士卒,不怕牺牲的气概.更加突出邓稼先的伟大
一个孩子说：“让我们分头到自己愿意去的地方,弄明白幸福是什么.我往东走.”希望可以帮到你!再问：我试试，谢谢了！再答：呵呵，不用客气！
透过斯科特的日记写在恶劣的环境中队员们的生活,重点刻画了威尔逊博士的形象.
1、引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”.如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼.”改为：张童说,他一定要坚持长跑
黑寡妇一分耕耘醋意不要吃饭不与富裕u8yfgvyeg7gv8yfgry8
歌颂了邓稼先才是真正的,体现时代精神的中国男儿.这是邓稼先一生的真实写照.
不识词目：不识拼音：bùshī1.不知道,不认识.《诗·大雅·皇矣》：“不识不知,顺帝之则.”郑玄笺：“其为人不识古,不知今,顺天之法而行之者.”唐韩愈《闵己赋》：“行舟檝而不识四方兮,涉大水之漫漫.
根据前面的主语和时态,调整引述句的主语称谓和时态就可以了.
引述五四年代的一首歌曲,作为邓稼先一生的写照,呼应第一部分,把邓稼先的贡献置于近一百年来的历史背景上.表现出邓稼先在极端艰苦的条件下,在层出不穷的问题前,身先士卒,不怕牺牲的气概.更加突出邓稼先的伟大
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问的应该是影响人口迁移的自然环境因素：1、气候因素.如气候恶化引起人群难以适应导致迁移.2、自然灾害.如干旱、洪涝灾害、地震和火山爆发等.3、资源匮乏和资源退化,如土地退化、贫瘠化、水资源匮乏等等.4
（1）列宁问,他应该排在哪一位同志的后面?（2）赵王告诉蔺相如：“你带着宝玉到秦国去.”（3）齐威王对田忌说,怎么,难道你还不服气?（4）一个孩子说：“你们分头到自己愿意去的地方,弄明白幸福是什么,我
不好,很不好,改编作品本来的意思.以下是给你找的资料,希望采纳 原文开头是： 一个白胡子穷老头儿向我们乞讨小钱,我的同伴若瑟夫·达佛朗司竟给了他五法郎的一个银币.我觉得很奇怪,他于是对我说： 这
1、美国变革的时代已经来临.2、(1)伊拉克和阿富汗的战争；（2）全球环境污染问题；（3）百年不遇的经济危机；3、奥巴马通过106岁黑人老妪的故事,高度概括了美国百年历史的奋斗与进步.故事的力量远胜过
把引述句改为陈述句,不是简单地把直接引语改为间接转述就行的,还要注意语言的逻辑关系.上述练习改写为：1、军士回答说那确实是他划船取来的南零水,有一百多人看见他取水了.2、军士大惊,低下头,说自己说谎了
不行,因为有用
写出父亲在中华民族任人宰割时希望中华振兴,也写出我的爱国之情受到了父亲的影响.
反问句改陈述句别人能做的事,难道我不能做到吗?别人能做的事,我能做到.我们怎能甘当落后呢?我们不能甘当落后.朝鲜人民怎么会忘记志愿军战士呢?朝鲜人民永远也不会忘记志愿军战士.北京获得了2008年奥运会