这段话中,爸爸介绍了白杨树什么样的特点?表现了爸爸什么样的感情?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/13 01:57:13
这段话中,爸爸介绍了白杨树什么样的特点?表现了爸爸什么样的感情?
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.改为陈述句. 谢谢了

爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,也是在表白着自己的心.

“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.”爸爸的“心”是指什么

爸爸的心首先指的是一种心情,他是怀着崇敬的心情向孩子们介绍白杨;爸爸的心还指的是一种心思,当他深情地向孩子们介绍白杨时他就怀着这份沉甸甸的心思,孩子们不知爸爸的心还指的是一种心愿,那就是------希

白杨这篇课文问什么说爸爸介绍白杨树的时候是,其实在表白自己的心

白杨礼赞吧,有一点点印象,貌似是小学学的课文吧?我记得当时老师是说,借物抒情,赞扬了白杨树生命力的顽强.,表达战士们镇守边疆,不畏戍边的恶略环境.就记着这么点.

爸爸( )车窗外的白杨树,陷入了沉思

爸爸望着车窗外的白杨树,陷入了沉思

这段话中,爸爸介绍了白杨树的什么特点,表现了爸爸什么的感情

表达了爸爸希望孩子们也能够像白杨树那样坚强、不怕困难、不软弱、也不动摇的感情.

第三课《白杨》爸爸的这段话仅仅是在介绍白杨树吗?如果不是,那是什么?

不是在介绍白杨树.作者借用父亲的话借物喻人,托物言志.他希望自己的子女也想小白杨一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之材,哪里需要就在那里生根,发芽成长.够详细了把,选我吧!

白杨这篇课文问什么说爸爸介绍白杨树的时候是,其实在表白自己的心 .

爸爸看到戈壁滩上高大的白杨,触景生情,以白杨自勉,托物言志.勉强自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇.他所表白的正是无数边疆建设者身上令人起敬的奉献精神

爸爸是这样介绍白杨树的_____.爸爸是带着_____感情来介绍的

爸爸是这样介绍白杨树的坚强不屈、高大挺秀.爸爸是带着激动感情来介绍的.

仿照爸爸介绍白杨树的句式写一段话

哪儿有生命,哪儿就有希望.不管别人怎么冷眼相待,不管旁人怎么嘲笑讥讽,他总是坚持自着己的理想.

《白杨》一课中,爸爸借白杨树表达了自己怎样的志向?这篇课文在表达上有什么特点?

表达自己愿意听从祖国安排,哪里需要自己,就去哪里为国效力,愿意扎根边疆,不管遇到什么困难都用自己坚韧不拔的意志和不屈不挠的决心战胜它,同时鼓励孩子们这样做.这篇文章在表达上借物喻人,看似在描写白杨的坚

白杨树中爸爸介绍了白杨树什么的特点,表现了爸爸什么的感情

《白杨》文章由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨不怕恶劣环竟的特点的介绍,托物言志,借物喻人;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿.文中没有直接

五年级下册人教版第三课的爸爸介绍白杨的那段话点明了白杨树的什么精神?

白杨顽强不屈的精神,爸爸自己扎根边疆,献身边疆希望自己的子女像小树一样受锻炼,成为栋梁之才.

《白杨树》一课,又陷入了沉思,此时爸爸在想什么?

想自己的孩子能不能也像小白杨树那样在困难面前不低头.

爸爸介绍了白杨树的 爸爸是带着什么的感情来介绍的

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这段话中,爸爸介绍了白杨树什么特点,表现了爸爸什么情感

介绍了白杨树高大挺拔、生命力强、随遇而安、坚强不屈的特点.表现了爸爸也要像白杨树一样,扎根边疆,为边疆做出贡献的情感.

3课《白杨树》 赞美了白杨树的什么?

赞美了白杨树顽强的生命力和无私奉献的精神

爸爸借白杨树表达了自己怎样的心愿?

来表白自己扎根边疆,建设边疆的心.