这段文字主要写夹竹桃 的特点,作者从两个方面表达
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 09:26:36
侧面描写,从描写小狗欢迎默存,喜爱默存,来体现“我”对默存的欢迎和喜爱.
糜烂.
用了排比增强了语气,强调了作者很怀念花园和祖父
充满希望和生机
这段说辞,只有125字,表现出烛之武高明的心理战术和精彩的外交辞令.他看准了秦晋联合攻郑各有所图,而若取郑则客观上只会对晋有利,而对秦不仅无利,还会招祸.若秦穆公明白了这一层,就很可能反过来弃晋帮郑,
从它生生不息,不张扬,花期长来写的
别的花只开一季,而夹竹桃开三季,体现夹竹桃生命力旺盛,有韧性
文字呢再问:上面再答:郑军官兵勇擒侵略者
有韧性一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风弄姿,从春天一直到秋天,从迎春花
生动形象,仓颉造的字好像是象形字吧,
花期之长,韧性可贵,花影迷离,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情
吹着一丝微微的凉风,在银白色的玉盘之月的柔和照耀下,一个声音悄悄对我说:入秋了.微感凉意,披上似月光般轻柔的白纱,飞舞在深蓝色天空如玛瑙的落叶,安然的飘落在我的手上,我低下头,看着这片小小的叶,虽有点
写反义词迷离(清晰)清淡(浓烈)《夹竹桃》一文主要介绍了夹竹桃(花期长)、(有韧性)、(花影迷离)的特点,表达了作者对夹竹桃的(喜爱)之情课文第三自然段作者一连列举了春夏秋三季的(14)种花,其作用是
假使猪真知道快活,那末猪和苏格拉底也相去无几了”联系全篇,“把快乐分肉体的和精神的两种,这是最糊涂的分析”钱先生的意思是不能把快乐分肉体的和精神的两种,也不能认为猪在物质上的满足而得到的快乐,和人类伟
这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧身有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱.
读了这段文字体会到夹竹桃(生命力顽强)的特点,作者从2方面来表达:(花期长),(有韧性).我也是六年级学生,也做过这样的题
外表再问:说明方法再答:不知道
这段话是要说明一个道理:任何事物,都有自身内在的规律性,掌握了规律,才是真正的认识事物.这种对于事物的正确认识就是知识.
这段文字主要表现了顾炎武勤奋、严谨、专注,热爱读书,专心治学的特点
申论作文的得分要点申论作文的重要性是不言而喻的,它分值最重,耗时最长,发挥余地最大.如果能够清楚申论作文的得分要点,那么就相当于抓住了蛇的七寸,任你怎么玩弄,申论作为高分都属于你.那么什么是申论作文的