运用通感描写声音

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/13 21:50:08
运用通感描写声音
描写声音的词

象声词,又叫摹声词.是摹仿自然声音构成的词.如摹仿流水声的“潺潺”,摹仿布谷鸟叫声的“布谷”.准确地使用象声词,将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强.现将多年收集的象声词整理于下,以供参考:风

描写声音 语句短句

听过蒲公英梳头的声音吗?蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,她的头发,全被风儿梳掉了!你听过80只蚂蚁小跑步的声音吗?那一天,蚂蚁们排列在红红的

描写声音的古诗词

白居易琵琶行:“大弦嘈嘈如急雨,细弦切切如私语”原诗:浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦.醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月.忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发.寻声暗问弹者谁,琵

描写声音的词语

描写声音的词语:1、马(嘶)2、牛(哞)3、狼(嚎)4、虎(啸)5、鸡(啼、鸣)6、犬(吠)7、狮(吼)8、猿(啼)9、熊(咆)10、鸦(鸹)11、蛙(鸣)12、龙(吟)13、羊或小牛)叫声;咩咩声1

描写秋天的声音

无边落木萧萧下、秋风扫落叶

运用以声衬静的手法,描写你周围的一种声音,至少用到两种修辞手法

(1)雪停了.我身处一个冰雪的童话世界中,若梦幻般的仙境,让我痂迷.远处隐隐约约传来几声鸟叫,久久地在雪地里回荡……(2)教室里,只有学生翻动试卷的声音和笔在纸上“沙沙”划过的声音,偶尔也听得见铁架板

哪篇文章作者运用多种器官描写声音,却独独不用听觉,反而受到了意想不到的效果

鲁彦《听潮》大海上一片静寂.在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的.在平静的深黯的海面上,月光辟开了一款狭长的明亮的云汀,闪闪地颤动着,银鳞一般.远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间,像是一颗红玉.

运用比喻等修辞手法,写一个片段,去描写自己所熟悉的某种声音

“呼……噜,呼……噜……“,这是爸爸的鼾声,像是一个拙劣的风琴演奏者,始终弹奏着两个相同的音节……

描写声音的好词好句

铿锵有力:声音响亮有力.空谷传声:人在山谷里发出声音,立可听到回声.口碑载道:称颂的声音充满了道路(口碑:众人口头称颂跟文字刻在石碑上一样).口口声声:每一次张开口,每一次发出声音,说的都是同样的话.

月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤.路上一点声音也没有.运用什么描写方法?

环境描写!这篇文章我学过,羚羊木雕,六年级的学生!加油!

描写声音个作文~

古人咏自然美,皆爱风花雪月.但我独钟情于雨.  雨有细雨、疏雨、阵雨、暴雨、大雨、小雨、阴雨、霖雨、淫雨、好雨、密雨、烟雨、还有毛毛雨、杏花雨、黄梅雨、豆花雨、桑柘雨、倾盆雨、及时雨,面目各异;每个人

描写风铃的声音

先是一点轻响,像细针掉在光滑的大理石地板上,细细脆脆的一声,紧接着便是叮叮咚咚接来一片,如精灵织细急促的脚步,匆匆跑近耳边

运用语言、动作、神态、心理、外貌、声音等描写 写一段话 300字

这感觉不难写啊.再问:全都要用上...既然你会,好人做到底嘛就帮帮我呗再答:你随便找一个熟悉的人写就行了嘛。比如鲁迅写人物都是那么写的,比如一个人他干嘛干嘛,穿什么衣服等等,和他说话。。。从语言中可以

描写声音的片断

在大自然里,许多事物能使人心旷神怡,比如听一听小虫子、鸟儿们的歌曲,要知道,它们是大自然最好的歌唱家了.听,那是黄莺在歌唱,它像一位熟练的女高音,唱出婉转柔和的曲子,令人不能不拍手叫好.那雄壮的声音是

求 运用正面描写和侧面描写,对表演者的声音进行描写 250字以上300字以下的范文

什么表演呢?再问:任意,尽量好借鉴的那种再答:在温婉的音乐当中,杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪,服顺地贴着。远远地,仿佛就是一只不食人间烟火的孔雀,高贵优雅的孔雀!看,她动起来了,她舞起来了!她用柔

描写雨滴声音的 文段是声音描写!

清晨,几阵隐隐的春雷过后,下起了人春以来的第一场雨.微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝.层层的雨云遮住了东升的太阳.不一会儿,远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了.早饭过后,雨虽然没有停,却也没有再下大,仍然

描写声音是什么作用

传递信息,如雷声告知人们要下雨了,医生叩诊时听声音可以判断疾病;传递能量,超声波能震碎人体内的结石等.

利用通感描写一种声音200字,19:00前作答追增悬赏Thanks

刚开始一阵清脆的钢琴声映入耳际,很平静,如同湖水一样,平静的很,男女的声音搭配的很和谐,与琴声配合得天衣无缝,让人听不出什么漏洞,声音优美柔和,仿佛在漫天繁星的黑夜下,享受微风的洗礼.再往后男歌手越唱