运用语言描写,以[怎样的一个人]为题目,作文

身临其境就想成是自己说的话按照故事情节内容把自己想像成主角语言描写时最好有心理描写列如：高兴地说.开心的说等等必要时有面部描写列如：板着脸,呲牙咧嘴,一脸忧愁等等在加上一点动作描写：手舞足蹈,一把眼泪

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我和小伙伴们一起踢球,一不小心踢到了邻居老奶奶家的玻璃.在玻璃碎片掉落的同时,我和小伙伴们跑得狼狈.就在此时,我心想：如果我跑掉了,我的良心会遭天谴的,如果我去认错了,爸爸会打我的.我撒腿就跑回来奶奶

孩样本第四款迷羞涩情迷惹人怜爱的稚气少年炎亚纶-“终极一班”里外冷内热的丁小雨.终极一家里搞笑,卡娃咿的盟主,文化大学新闻系资优生,头脑聪明,拥有犹如漫画美形男的可爱完美外表,一个迷人深邃的眼神就能掳

：①太阳静静地躺住西方地平线上,变得如此之大,颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落,接近地平线时竟缩身变扁.②全天无云,不要忘记回头,你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧,暗弧外面还锻有明显的亮弧.而

独立、客观、公正、准确、不能掺杂较多的个人感情和倾向,同时力求简练明了,不拖泥带水,争取达到既说清说准问题,又不多说一字的层次,可矣!希望有所帮助.

描写对话时首先要联系各人的思想感情、愿望,把说话人的心情、性格反映出来.其次要注意说话的内容要紧密联系,不能所答非所问.此外要灵活运用提示语放在句首、句中、句尾以及省略提示语等四种描写语言的不同方式,

在风雪中,我忘不了那个身影,他虽然只是一个普普通通的修车老人,但是他有着不平凡的心灵.　　我家住在离学校很远的地方,每天我都骑着车子逆风而行,可是,那天我却遇到了糟糕的事.　　我骑车回家,骑到一半.不

请问需要多少字的鹿哥的很好写吗你告诉我字数分分钟写出来再问：700字

我有一个很要好的同学,她就是wx.虽然她的成绩不太好,但她却总是能够在我最伤心,最失落的时候给我莫大的支持和鼓励.而且她还非常的乐于助人.记得有一次我被同学给气哭了,这时,她就走过来对我说：“你不要哭

背影文中父亲：懂得生活,善良、勤勤恳恳的无私奉献的人!

我的母亲,看着我是总是带着笑意——温和的笑意.从她得眼神中我看到的是慈爱.即使是责罚,轻柔的语气中也充满了深深的爱意.

外貌描写也叫肖像描写,是文学作品中塑造人物形象的重要方法之一.精彩的外貌描写能给人留下深刻的印象,同时也能刻画出人物的性格,那么怎样描写人物的外貌呢笔者认为,人物的外貌描写应当做到四个"符合":(第一

一位中国外交家在家里办宴会.一位日本朋友看见了外交家的太太,便夸道：“先生,您的太太真是温柔,真像我们日本女人.”外交家的太太听见后,便对日本朋友说:“您说得有道理,因为日本文化起源于中国,相识是很正

妈妈经常穿着彩色的衣服,头发长长的,一双眼睛圆圆的,鼻子扁扁的,嘴角上常常带着微笑,看起来很温柔.妈妈从天亮一直忙到天黑,她每天起得很早.起来以后给我怎么面包,给爸爸准备粉,她是多么累呀!妈妈为人很热

多写作---------经常写各种题材的文章,写完一篇,就大声朗读给家人或者朋友,让他们提意见,把他们提的宝贵意见记下来,独到之处采纳运用,和他们经常交流,这样一来不但提高了写作能力.也锻炼了语言的运

学习与人沟通交流的表达方式：一、变得开朗,学会大胆主动积极与别人说话,说了总比不说好,说多几次自然不用怕.下面几点内容你可以学习一下：1说话紧张的时候,努力使自己放松.静静地进行深呼吸,在使气息安静下

解题思路：记叙散文模式开头　　①感情化语言概括叙述“我”和该人，重点在后，介绍该人，如肖像描写。②两者关系及该人精神特质的议论。中间　　一种情况:一件事。从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。另一种情况

一、“无情无义”中体现善良课文：……“嘿,我回来啦,桑娜!”“哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬眼睛看他.解析：桑娜在焦急的等待丈夫回来,这会儿丈夫就在身边了,却是简单的“哦,是你!”从桑娜的语言中,我们

透过淡淡的轻烟,看清她那冰清玉洁的脸,甜甜的微笑,使人豁然开朗!如画中的仙女飞在白云中,充满了诗情画意!