运用心里描写表现自己某种心情100字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/27 11:51:01
运用心里描写表现自己某种心情100字
描写一种事务 要求:运用借物喻人,托物言志的手法.从外在特点到内在精神中表现某种精神,要求200字.

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅

描写自己心情的词语

喜出望外,心急如焚,痛彻心扉,惊慌失措…希望采纳

运用比喻等修辞手法,写一个片段,去描写自己所熟悉的某种声音

“呼……噜,呼……噜……“,这是爸爸的鼾声,像是一个拙劣的风琴演奏者,始终弹奏着两个相同的音节……

描写自己快乐心情的句子

感觉就像在田径场上等待枪响马上狂奔的激动

片段:表现下雪时自己兴奋的心情

下雪了,蛮冷的,但是很高兴1,可以打雪战,挺好玩的

写几句环境描写的句子,突出表现自己做过一件事情的喜悦心情

从山明水秀的秭归到灯红酒绿的长安,你微笑着走来;从金碧辉煌的宫廷到广阔无垠的大漠,你坦然面对.纵使有再多的幽怨与哀思也只能顺着琴弦流淌.昭君你就像恢弘历史画卷中的一泓清泉,低低地吟唱着唯美的诗篇……(

景物描写片段 表现自己某种心理感受

春天到了,柳树伸展柔软的枝条,随风飘荡,像在空中跳舞.桃花张开了粉红的笑脸,与我们打招呼.一场春雨过后,春笋像小孩一样拼命向上长.雄伟的山,苍郁的树,苦涩的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影,

表现自己心理活动 环境描写

我感觉自己的心像要跳出来一般,徘徊、流浪却找不到出口,只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担,心突然间好累心里仿佛被个无形的大石压住,嘴巴不听的颤抖.脑子一片空白我觉得心脏快要蹦到嗓子眼了忐忑不

运用景物描写烘托自己愉快或悲伤心情的文章300~500字左右希望大哥大姐帮帮忙

微微地,发丝飘扬.轻轻偏头,望着身旁的绿叶,听着那沙沙的声响.墨绿色在眼前晕开,慢慢地,弥漫在脑海里,浮现出红色的花.我不愿意踏着青石板唱歌,因为那坑坑洼洼的表面,一如我心底失去的信心般,满目疮痍.书

请你运用细节描写,写一个自己最熟悉的人,要表现人物的性格特点(100字)

例文:我有一个好父亲父亲是一个少言的人.他和母亲在一起的时候,都是听见母亲一个人在不停的讲话,父亲只是一个劲的抽烟,偶尔才应答一下,那话也多半只是一两个字.家里来客人,父亲陪人家吃饭,既不让酒,也不劝

从下面词语中至少选用两个词语,写一段表现心情高兴的话.注意运用一定的景物描写来烘托人物心情80字左右

在灿烂的阳光下,听到一等奖中有我的名字,我欣喜若狂.在柔软的白云下,我手舞足蹈,笑得合不拢嘴.我踏着轻快地步伐走向教学楼...

以景色描写表现心情的写法.

春,一个充满希望的名字.春天,万物复苏了,小草发芽了,小朋友又长大了一岁.公园里百花齐放,百鸟争鸣,各种花都开了,有红的,白的,粉红的,你不让我,我不让你都盛开了;小朋友们在公园里玩耍.春天的雨慢慢地

以景色描写表现心情的写法!

春,一个充满希望的名字.春天,万物复苏了,小草发芽了,小朋友又长大了一岁.公园里百花齐放,百鸟争鸣,各种花都开了,有红的,白的,粉红的,你不让我,我不让你都盛开了;小朋友们在公园里玩耍.春天的雨慢慢地

描写自己紧张心里的作文

我觉得很不安,气也全消了.我很后悔不该那样做.克莱谛是个好人,他绝对不会是故意的.我想起那次去他家玩,他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形.还有他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那

用环境描写烘托自己的心情

今天就是母亲节了,我蹦蹦跳跳的走在乡间小路上,天气异常晴朗,小鸟在欢快的唱着歌,微中中夹杂着花的香味,蔚蓝的天空中飘着几朵白云,一切都是那样美好

用一个比喻句,表现自己的某种心情

此刻他就像是被一喷冷水从头到脚浇了个遍~心里也跟着冷到极点

环境描写表现人物难过的心情

什么落叶、秋风、日暮、阴天、枯树、总之是没有生气感,压抑感

运用肖像描写自己熟悉的一个人,表现其个性和特点,气质.200字左右.

方法:要写好一个人,表现人物的性格特点和思想品质,就要写好人物的外貌和动作.要写出这个人在外貌和动作上的特点.这就要求我们必须对这个人物外貌和动作上的特征要熟悉,要求同学们平时注意加强观察、了解,观察