搜搜考试网运用修辞手法,对自己熟悉的景物进行描绘
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/06 00:50:29
那树干只是绿树的精神支柱,那树叶片支撑一顶蘑菇似的绿帽子,而绿色是树干永远的魂魄.
我围着花园边转了一圈,门边的一棵高大的绿榕树悄悄地成了一顶撑开的金黄色大伞.风儿吹过,叶子就像金黄色的蝴蝶,在秋风中自由自在地飞舞着,给大地铺上了一层金色的地毯.榕树身旁的小草没有了以前那么绿,那么密
滕晓像只骄傲的孔雀我接二连三约她她都不理我
层层叠叠的浮云仿佛孩子一般,不断变化着笑脸,他们挤闹着、吵嚷着从远处走来,经过,又飘向了远方.青青的柳树枝,摇曳着,仿佛要告诉我它此刻的心情,不安的或是惊喜的,就像个刚恋爱的害羞的女孩.
你要六百字,还有这么多要求,还不给分,你想下谁会帮你写,你想下.
景物：雪我想去一个遥远又神奇的地方年轻的心总是不安分想听听所有关于雪的神话在梦里,雪山在闪耀我回到了童年.
蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵.它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着.在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着；有的又如万马奔腾,灰尘如浪；有的则如一条玉龙在空中腾飞,
运用了拟人的修辞手法,写得生动传神,让我们感到这些自然景物充满活力,对下文描写刘老师积极向上的生活态度起到了很好的衬托作用.
水波荡漾的绿湖中,欢快地游曳着几尾鲤锦,有活泼游着的,有小心翼翼躲在莲叶下的;正如一只只的飞鸟,又如天真烂漫的孩童,又如大师笔下的白描.
秋秋悄悄地来了,来到了田野,来到了小溪边,来到树林,来到山上.大地在秋风的督催下,换上了迷人的秋装.秋来到了,萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶,轻轻地吹拂着大地,落叶想一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞,像是给我们
“呼……噜,呼……噜……“,这是爸爸的鼾声,像是一个拙劣的风琴演奏者,始终弹奏着两个相同的音节……
鸟儿们陆陆续续地降落在电线杆上休息,有的在舒展身子,有的在整理理羽毛,还有的凑在一起说悄悄话,它们那么的自由自在仿佛周围没有人一样.
一阵风吹来,小路两旁的书都欢快的拍着手儿,欢迎我的到来；走过林荫小路,眼前一片豁然开朗,湖岸上的柳树,似那柔弱的黛玉,弯曲着身姿,伸长了柳条,在风儿的邀请下,翩翩起舞!偶尔顽皮的蜻蜓,打破的湖面的平静
《山中访友》《草虫的村落》这类文章,与一般描写景物的写法不同,它们运用了拟人修辞手法是这吧再问：我要这类的文章！！拜托！急急急急急急急急急急。。。。。。。。。。
我们莆田的凤凰山总向人们买弄风姿,将自己的身上的宝物源源不断的献给人们.这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎.成片的大豆
理想犹如大海航行上的灯塔,照亮你前行的方向.
鸡丁丁是我们的小孩儿.在小的时候毛茸茸的黄毛覆盖在身上,巴掌大小一小团,很是可爱.把加热风在它跟前打开,它就把爪子一收,趴在旁边,很乖地围在加热风旁,一动不动.丁丁从小到大只有一个爱好?大家很容易猜到