财富作文课件

指航教育个性化小班辅导教案学生:人数：年级：五教师:程梅日期:时段:课题写景作文指导教学目标能将景物描写的细致,完整重难点透视注意细节描写教学内容人类生活在五光十色的自然之中.春、夏、秋、冬,风、霜、

人生三大财富人的一生是积累财富的过程.人生有三大财富,即：物质财富、精神财富、灵魂（心灵）财富.物质财富就是肉体赖以存活的有形物质,以金钱为代表,如货币、金银、珠宝、房产、车辆、土地、食品、家用器具、

例文：1、贫穷亦是财富总以为上苍对我是那样的不公平、不公正,让我出生在一个很不富裕的家庭之中,饱受苦难.于是,在我幼小的心里,总是将金钱与财富联系在一起,总是认为拥有了金钱就等于拥有了财富.直到现在,

挫折也是财富几乎每一个人都期望一帆风顺.许多人都说：前进的路上,即使没有莺歌燕舞,没有盛开的鲜花,那最好也没有风雨、没有挫折.其实,这是不可能的.不过,我在这里不想展开这个话题.我想谈谈自己对挫折的看

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谈四点确实不算新但比较有用的浅见.一、写自己最擅长的体裁.辩证地说,任何事物都是一把双刃剑.话题作文也是一样的.话题作文淡化文体要求,放宽文体限制,直至文体不限,记叙文、说明文、议论文、应用文都可以写

小学生作文,最重要的就是要贴近小孩子的生活!

书—我的财富古人曾说过：“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋.”书在古时也被称为一种财富,它不仅仅是经济上的财富,也是心灵上的一笔巨大无比的财富,我的心灵财富就是书!记得笑时候,爸爸常常为我讲童话故事,并

宽容是一种财富一直脚落在一朵紫罗兰上,踩扁了它.紫罗兰却把花香留在了那脚后跟上.----这,便是宽容宽容是一种财富.是宽容平息了纷争,是宽容使世界祥和,是宽容改变了人生.有这样一则真实的故事.纽约的一

二年级文学写作教学笔记授课题目\x05神奇的衣服\x05教学时间\x052010秋季设计者\x05\x05学生程度\x05二年级教学目标\x05知识与能力：培养学生联想和想象能力,设计出衣服的奇异功能

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贫穷亦是财富总以为上苍对我是那样的不公平、不公正,让我出生在一个很不富裕的家庭之中,饱受苦难.于是,在我幼小的心里,总是将金钱与财富联系在一起,总是认为拥有了金钱就等于拥有了财富.直到现在,我才发现我

综合性学习：难忘小学生活当我们开始这一次综合性学习的时候,学生已经在小学学习了六年,并且即将离开小学,开始新的学习生活.六年来,学生从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年,这既是孩子自己努力的结果,也浸

古人曾说过：“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋.”书在古时也被称为一种财富,它不仅仅是经济上的财富,也是心灵上的一笔巨大无比的财富,我的心灵财富就是书!　　记得笑时候,爸爸常常为我讲童话故事,并且我也喜

解题思路：解题过程：书――财富世界上的财富多种多样，有书读也是一种财富．　　＂读史使人明智，读诗使人灵秀＂，对此我缺少感悟．但，我深信读书的重要，要不怎么会有匡衡凿壁偷光，车辄囊萤也读？　　静夜里，面

给好评不?

贫穷是一笔财富机会是一笔财富回忆是一笔财富...可以根据自己想写的内容进行扩展写出一篇出色的作文

朋友,财富在你的认为可能是数不尽的金钱,也可能认为是一些其他无形或者有形的能够为你创造价值的东西,但作为我一个把舞蹈看做比生命还重要的人,我觉得能够跳舞并得到别人的认可与支持就是我一身最大的财富,也是

我认为我最大的财富就是坚持.只要坚持,不言放弃就没有什么是做不成.有一次暑假我去姑姑家玩,我和哥哥去爬山.山不是很高,很快就可以爬到山顶.哥哥说：“我们比赛爬山吧,看谁先爬到山顶.”“好啊,我一定会比

青春我们的财富我想一说到财富这个词,大家首先想到的应该是金钱,所以就会有人非常沮丧地说：难道我是个贪图财利的人?其实,你们大可不必为这种想法所困惑,因为那属于人类的正常思维,如果你在第一时间联想到的不