贝多芬对盲姑娘说:"您爱听吗?我再给您弹一首吧."改转述句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 23:00:51
贝多芬对盲姑娘说:"您爱听吗?我再给您弹一首吧."改转述句
贝多芬:‘’盲姑娘您爱听吗?我再给您弹一首吧.‘改成第三人转述句.’

我说:‘’盲姑娘您爱听吗?贝多芬再给您弹一首吧.‘

当盲姑娘推测说:您,您就是贝多芬先生吧?时,贝多芬为什么没有回答

伟大的人有其伟大之处,一般都比较低调,不想别人知道他的身份,怕别人知道后对他奉承或者赞扬,而他们最厌恶这样的行为,贝多芬希望别人能够同他平等的交流,而不是把他当做一个伟人或者明星,、因为他想真诚的同别

贝多芬没有回答,他问盲姑娘:"您爱听吗?我再给您弹一首吧.''(改为转述句)

贝多芬没有回答,他问盲姑娘,她爱听吗?他在给她弹一首吧.

贝多芬为什么要为盲姑娘演奏第二个曲子?

因为他同情穷苦的兄妹俩,一个双目失明的姑娘还这么爱音乐,同时又被兄妹俩相互体贴的手足亲情所感动,所以要弹琴给他们听.之所以弹完一曲又弹一曲是因为盲姑娘懂音乐,热爱音乐,理解音乐,是贝多芬的知音,这激起

修改病句:盲姑娘看见贝多芬走进茅屋.

盲人看不见,不能说“看见”,应该是听到.盲姑娘正在跟哥哥说话,贝多芬进屋,连忙起来让座.(她是盲的,所以不能看见·)盲人不能看见!盲

贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?再给您弹一首曲子吧.”改为转述句

贝多芬问盲姑娘,您爱听吗?再给您弹一首吧.您不变,如果是你就变成提示语中的人物

贝多芬第二次为什么给盲姑娘弹琴

因为他同情穷苦的兄妹俩,一个双目失明的姑娘还这么爱音乐,同时又被兄妹俩相互体贴的手足亲情所感动,所以要弹琴给他们听.之所以弹完一曲又弹一曲是因为盲姑娘懂音乐,热爱音乐,理解音乐,是贝多芬的知音,这激起

贝多芬闻盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧”(改为第三人称转述句)

贝多芬问盲姑娘,盲姑娘爱听吗?他再给盲姑娘弹一首曲子吧.

贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给你弹一首吧.” 改为转述句

贝多芬没有回答,他问盲姑娘,她爱听吗?他在给她弹一首吧.为梦想而生^_^祝你学习进步!如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可.你的采纳是我前进

六年级上册第26课月光曲为什么盲姑娘说你是贝多芬是,贝多芬没有回答

因为贝多芬被盲姑娘感动啦!只听一遍就知道他是贝多芬所以他没回答!

贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给你弹一曲.”改为转述句

贝多芬问盲姑娘爱听吗?他再给盲姑娘弹一首吧.我们考试考过,应该没错的,相信我吧

直述句改转述句就是这句:贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一曲吧.”

贝多芬问盲姑娘她是否爱听吗,若爱听就再给她弹一曲.

贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给你弹一首吧.”改为转述句,

贝多芬没有回答,他问盲姑娘爱听吗?他再给她弹一首吧.

贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧.”改为转述句

贝多芬问盲姑娘是否爱听他的曲子,他再给她弹一首.很简单

贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧.”改为转述句

贝多芬没有回答,他问盲姑娘,她爱听吗?他再给她弹一首吧.

我想对贝多芬说的话.

您不像别的音乐家那样高贵,您帮助了这穷兄妹俩.您自耳聋以后,还可以弹的那么好.我们应该学习您的这种高尚的品质,您为自己的国家做出了那么多的贡献,是那个国家的骄傲,我们呢,我们也应该为自己的国家做贡献.

贝多芬说,他是来弹一首曲子给盲姑娘听的.改为直接转述句,怎么改.

贝多芬说:“我是来弹一首曲子给盲姑娘听的.”MS是一篇语文课文咧?……我记不清楚原文了,如果这句话是对盲姑娘说的话,“盲姑娘”最好改为“你”